【題目】如圖,取一副三角板按圖1拼接,固定三角板ADE(含30°),將三角板ABC(含45°)繞點A順時針方向旋轉(zhuǎn)一個大小為α的角(0°<α≤45°),試問:

(1)當(dāng)∠α=_____度時,能使圖2中的AB∥DE;

(2)當(dāng)旋轉(zhuǎn)到AB與AE重疊時(如圖3),則∠α=_____度;

(3)當(dāng)△ADE的一邊與△ABC的某一邊平行(不共線)時,直接寫出旋轉(zhuǎn)角α的所有可能的度數(shù);

(4)當(dāng)0°<α≤45°時,連接BD(如圖4),探求∠DBC+∠CAE+∠BDE的值的大小變化情況,并說明理由.

【答案】 15° 45°(3) 15°,45°,105°,135°,150° (4) 保持不變;理由見解析

【解析】試題分析: (1)根據(jù)平行線的性質(zhì),可得∠BAE=∠E=30°,再根據(jù)∠BAC=45°,即可得出∠CAE=45°-30°=15°;
(2)根據(jù)當(dāng)旋轉(zhuǎn)到ABAE重疊時,∠α=∠BAC即可得到結(jié)果;
(3)要分5種情況進(jìn)行討論:AD∥BC、DE∥AB、DE∥BC、DE∥AC、AE∥BC,分別畫出圖形,計算出度數(shù)即可;
(4)先設(shè)BD分別交AC、AE于點M、N,在△AMN中,∠AMN+∠CAE+∠ANM=180,再根據(jù)∠ANM=∠E+∠BDE,∠AMN=∠C+∠DBC,得出∠E+∠BDE+∠CAE+∠C+∠DBC=180°,然后根據(jù)∠C=30°,∠E=45°,即可得出∠BDE+∠CAE+∠DBC的度數(shù).

試題解析:

(1)如圖2,當(dāng)AB∥DE時,∠BAE=∠E=30°,
∵∠BAC=45°,
∴∠CAE=45°-30°=15°,
即∠α=15°,
故答案為:15;
(2)當(dāng)旋轉(zhuǎn)到ABAE重疊時,∠α=∠BAC=45°,
故答案為:45;

(3)當(dāng)ADE的一邊與ABC的某一邊平行(不共線)時,旋轉(zhuǎn)角α的所有可能的度數(shù)是:15°,45°,105°,135°,150°;

(4)當(dāng)0°<α<45°,BDE+CAE+DBC=105°,保持不變;理由如下:

設(shè)BD分別交AC、AE于點M、N,

AMN中,∠AMN+CAE+ANM=180,

∵∠ANM=E+BDE,AMN=C+DBC,

∴∠E+BDE+CAE+C+DBC=180°,

∵∠C=30°,E=45°,

∴∠BDE+CAE+DBC=105°.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,矩形OABC在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點A在x軸的正半軸上,點C在y軸的正半軸上,OA=4,OC=3,若拋物線的頂點在BC邊上,且拋物線經(jīng)過O,A兩點,直線AC交拋物線于點D.

(1)求拋物線的解析式;

(2)求點D的坐標(biāo);

(3)若點M在拋物線上,點N在x軸上,是否存在以A,D,M,N為頂點的四邊形是平行四邊形?若存在,求出點N的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示:

(1)∵_(dá)_______=__________(已知)

∴AB∥CD(同位角相等,兩條直線平行)

(2)∵_(dá)________=__________(已知)

∴AB∥CD(內(nèi)位角相等,兩條直線平行)

(3)∵_(dá)________+_________=180(已知)

∴AB∥CD(同旁內(nèi)角互補,兩條直線平行)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示的直角坐標(biāo)系中,解答下列問題:

(1)分別寫出A、B兩點的坐標(biāo);

(2)將△ABC向左平移3個單位長度,再向上平移5個單位長度,畫出平移后的△A1B1C1;

(3)求 △A1B1C1的面積。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,小明所在教學(xué)樓的每層高度為3.5米,為了測量旗桿MN的高度,他在教學(xué)樓一樓的窗臺A處測得旗桿頂部M的仰角為45°,他在二樓窗臺B處測得M的仰角為31°,已知每層樓的窗臺離該層的地面高度均為1米,求旗桿MN的高度;(結(jié)果保留兩位小數(shù))

(參考數(shù)據(jù):sin31°≈0.52,cos31°≈0.86,tan31°≈0.60)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列運算正確的是(  )
A.3x-2x=x
B.2x3x=6x
C.(2x2=4x
D.6x÷2x=3x

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】化簡下列各數(shù):-(-68)=______,-(+0.75)=________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】計算6a6÷3a2的結(jié)果為( 。
A.3a4
B.3a3
C.2a3
D.2a4

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某中學(xué)開展“陽光體育一小時”活動,根據(jù)學(xué)校實際情況,決定開設(shè)A:踢毽子;B:籃球;C:跳繩;D:乒乓球四種運動項目.為了解學(xué)生最喜歡哪一種運動項目,隨機抽取了一部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩個統(tǒng)計圖.請結(jié)合圖中的信息解答下列問題:

(1)本次共調(diào)查了多少名學(xué)生?

(2)請將兩個統(tǒng)計圖補充完整.

(3)若該中學(xué)有1200名學(xué)生,喜歡籃球運動項目的學(xué)生約有多少名?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案