函數(shù)y=ax2+1與y=
a
x
（a≠0）在同一平面直角坐標(biāo)系中的圖象可能是（　　）
A、
B、
C、
D、
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在某市的一個(gè)十字路口，交通信號(hào)燈每分鐘紅燈亮25秒，綠燈亮30秒，黃燈亮5秒，當(dāng)你行駛到此路口時(shí)，信號(hào)燈恰好是綠燈亮的概率是（　�。�
A、
1
12
B、
5
12
C、
1
2
D、
7
12

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，每個(gè)燈泡能否通電發(fā)光的概率都是0.5，當(dāng)合上開關(guān)時(shí)，至少有一個(gè)燈泡發(fā)光的概率是（　�。�
A、0.25B、0.5C、0.75D、0.95

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

隨機(jī)擲一枚質(zhì)地均勻的硬幣兩次，兩次落地后反面都朝上的概率為（　　）
A、
1
2
B、
1
3
C、
1
4
D、
2
3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列說法中正確的個(gè)數(shù)是（　�。�
①不可能事件發(fā)生的概率為0；
②一個(gè)對象在實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的次數(shù)越多，頻率就越大；
③在相同條件下，只要試驗(yàn)的次數(shù)足夠多，頻率就可以作為概率的估計(jì)值；
④收集數(shù)據(jù)過程中的“記錄結(jié)果”這一步，就是記錄每個(gè)對象出現(xiàn)的頻率．
A、1B、2C、3D、4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

函數(shù)y=
a
x
與y=ax2（a≠0）在同一平面直角坐標(biāo)系中的圖象可能是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一次函數(shù)y=ax+b（a＞0）、二次函數(shù)y=ax2+bx和反比例函數(shù)y=
k
x
（k≠0）在同一直角坐標(biāo)系中的圖象如圖所示，A點(diǎn)的坐標(biāo)為（-2，0），則下列結(jié)論中，正確的是（　�。�
A、a＞b＞0
B、a＞k＞0
C、b=2a+k
D、a=b+k

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知拋物線的頂點(diǎn)為y=ax2+bx+c（0＜2a＜b）的頂點(diǎn)為P（x0，y0），點(diǎn)A（1，yA），B（0，yB），C（-1，yC）在該拋物線上，當(dāng)y0≥0恒成立時(shí)，
yA
yB-yC
的最小值為（　　）
A、1B、2C、4D、3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

拋物線y=ax2+bx+c的頂點(diǎn)為D（-1，2），與x軸的一個(gè)交點(diǎn)A在點(diǎn)（-3，0）和（-2，0）之間，其部分圖象如圖，則以下結(jié)論：
①b2-4ac＜0；②a+b+c＜0；③c-a=2；④方程ax2+bx+c-2=0有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根．
其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)為（　　）
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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同步練習(xí)冊答案