若|x－3|＋|y＋2|＝0，則x＋y的值為________．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

計(jì)算：

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

計(jì)算：(1)求中x的值
(2)()－1＋(－1)0＋2×(－3)

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

計(jì)算
（1）  （2）（-2x）3-(-x)(3x)2 （3）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

先閱讀下列材料，然后解答問題：
材料1　從3張不同的卡片中選取2張排成一列，有6種不同的排法，抽象成數(shù)學(xué)問題就是從3個(gè)不同元素中選取2個(gè)元素的排列，排列數(shù)記為A32＝3×2＝6.
一般地，從n個(gè)不同元素中選取m個(gè)元素的排列數(shù)記作Anm，
Anm＝n(n－1)(n－2)…(n－m＋1)(m≤n)．
例：從5個(gè)不同元素中選3個(gè)元素排成一列的排列數(shù)為：A53＝5×4×3＝60.
材料2　從3張不同的卡片中選取2張，有3種不同的選法，抽象成數(shù)學(xué)問題就是從3個(gè)元素中選取2個(gè)元素的組合，組合數(shù)記為C32＝＝3.
一般地，從n個(gè)不同元素中選取m個(gè)元素的組合數(shù)記作Cnm，
Cnm＝ (m≤n)．
例：從6個(gè)不同元素中選3個(gè)元素的組合數(shù)為：
C63＝＝20.
問：(1)從7個(gè)人中選取4人排成一排，有多少種不同的排法？
(2)從某個(gè)學(xué)習(xí)小組8人中選取3人參加活動(dòng)，有多少種不同的選法？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

計(jì)算：．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

比較下列各對(duì)數(shù)的大小．
（1）與；（2）與；（3）與.

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

一杯飲料，第一次倒去一半，第二次倒去剩下的一半……如此倒下去，第五次后剩下飲料是原來的幾分之幾？第次后呢？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

小黃做一道題：“已知兩個(gè)多項(xiàng)式A，B，計(jì)算A－B”．小黃誤將A－B看作A＋B，求得結(jié)果是9x2－2x＋7．若B＝x2＋3x－2，請(qǐng)你幫助小黃求出A－B的正確答案．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案