某體育委員記錄該班第一組6名學(xué)生中考體育成績(jī):19,25,28,29,30,30(分),這組數(shù)據(jù)的的眾數(shù)是        ,極差是          ,中位數(shù)是_ ____
30,11,28.5 
眾數(shù)是一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù),注意眾數(shù)可以不止一個(gè);求極差的方法是用一組數(shù)據(jù)中的最大值減去最小值.中位數(shù)要把數(shù)據(jù)按從小到大的順序排列,位于最中間的一個(gè)數(shù)(或兩個(gè)數(shù)的平均數(shù))為中位數(shù).
解:眾數(shù)是:30,
極差:30-19=11,
中位數(shù):把數(shù)據(jù)從小的大排列后,位置處于中間的數(shù)是:28.29,所以中位數(shù):(28+29)÷2=28.5,
故答案為:30,11,28.5;
練習(xí)冊(cè)系列答案
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則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是(   )
A.B.C.D.

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某公司員工某月工資表如下:
員 工
總經(jīng)理
副經(jīng)理
職員
A
職員
B
職員
C
職員
D
職員
E
職員
F
職員
G
每 月
工 資(元)
6000
3000
1200
1100
1700
1300
1100
500
1100
該公司三位職員對(duì)收入情況作出如下評(píng)價(jià):
甲:我的月工資是1200元,在公司中算中等收入;
乙:我們好幾個(gè)人的月工資都是1100元;
丙:我們公司員工收入很高,月工資為2000元.
請(qǐng)你用所學(xué)知識(shí)回答下列問題:
小題1:(1)甲所說的數(shù)據(jù)1200元,我們稱之為該組數(shù)據(jù)的             ;(填平均數(shù)、眾數(shù)或中位數(shù))
小題2:(2)乙所說的數(shù)據(jù)1100元,我們稱之為該組數(shù)據(jù)的             ;(填平均數(shù)、眾數(shù)或中位數(shù))
小題3:(3)丙是用什么方法得出2000元的?
小題4:(4)甲、乙、丙三人的說法中,誰的說法可以較好地反映該公司職員收入的一般水平.

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若一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是,方差是,則的平均數(shù)是 ▲ ,方差是 ▲ .

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王華、張偉兩位同學(xué)九年級(jí)10次數(shù)學(xué)單元自我檢測(cè)的成績(jī)(成績(jī)均為整數(shù),且個(gè)位數(shù)為0)分別如下圖所示:

小題1:根據(jù)上圖中提供的數(shù)據(jù)填寫下表:
 
平均成績(jī)(分)
中位數(shù)(分)
眾數(shù)(分)
方差(S2
王華
80
 
80
 
張偉
80
85
 
260
 
小題2:如果將90分以上(含90分)的成績(jī)視為優(yōu)秀,則優(yōu)秀率高的同學(xué)是________.
小題3:如果要從這兩個(gè)同學(xué)選一位去參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽,你可以給老師一些建議嗎?

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請(qǐng)你根據(jù)以上提供的信息,解答下列問題:
小題1:(1)在此次競(jìng)賽中,(2)班成績(jī)?cè)贑級(jí)以上(包括C級(jí))的人數(shù)為______.
小題2:(2)請(qǐng)你將表格補(bǔ)充完整:

小題3: (3)請(qǐng)從下列不同角度對(duì)這次競(jìng)賽成績(jī)的結(jié)果進(jìn)行分析:
、購钠骄鶖(shù)和中位數(shù)的角度來比較(1)班和(2)班的成績(jī).
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  ③從B級(jí)以上(包括B級(jí))的人數(shù)的角度來比較(1)班和(2)班的成績(jī).

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