探索規(guī)律:
(1)觀察下面的一列數(shù):3,6,10,15,21,…請(qǐng)你找出其中排列的規(guī)律,并按此規(guī)律填空.第9個(gè)數(shù)是
55
55
,第n個(gè)數(shù)是
1
2
(n+1)(n+2)
1
2
(n+1)(n+2)

(2)已知一列數(shù):1,-2,3,-4,5,-6,7,…將這列數(shù)排成三角形數(shù)陣:

按照上述規(guī)律排下去,那么第10行從左邊起第5個(gè)數(shù)是
-50
-50
,第100個(gè)數(shù)的和為
-50
-50
分析:(1)根據(jù)第一個(gè)數(shù)與第二個(gè)數(shù)相差,3,第二個(gè)數(shù)與第三個(gè)數(shù)相差4,以此類(lèi)推,由此得出它的規(guī)律第n個(gè)數(shù)是
1
2
(n+1)(n+2)
,再把9代入即可求出答案.
(2)根據(jù)所給的數(shù)據(jù)的出雙數(shù)都是負(fù)數(shù),單數(shù)都是正數(shù),第幾行就有幾個(gè)數(shù)和每個(gè)數(shù)的開(kāi)頭的數(shù)字依次相差1,2,3,4…,得出第10行的開(kāi)頭數(shù),即可求出第10行從左邊起第5個(gè)數(shù),再根據(jù)每相鄰兩個(gè)數(shù)的和相差-1,即可求出第100個(gè)數(shù)的和的值.
解答:解:(1)∵第一個(gè)數(shù)是3,第二個(gè)數(shù)是6,以此類(lèi)推分別是10,15,21,…
∴第n個(gè)數(shù)是
1
2
(n+1)(n+2)

∴第9個(gè)數(shù)是
1
2
×(9+1)(9+2)=55;
故答案為:55,
1
2
(n+1)(n+2)


(2)根據(jù)所給的數(shù)據(jù)可得,雙數(shù)都是負(fù)數(shù),單數(shù)都是正數(shù),第幾行就有幾個(gè)數(shù),
因?yàn)槊啃虚_(kāi)頭的數(shù)分別相差1,2,3,4,
所以第10行開(kāi)頭的數(shù)是46,
所以第10行的數(shù)是-46,47,-48,49,-50,51…,
所以第10行從左邊起第5個(gè)數(shù)是-50;
因?yàn)榈谝粋(gè)數(shù)與第二個(gè)數(shù)的和是-1,第三個(gè)數(shù)與第四個(gè)數(shù)的和也是-1,
…,
所以第100個(gè)數(shù)的和為50×(-1)=-50;
故答案為:-50,-50.
點(diǎn)評(píng):此題考查了數(shù)字的變化類(lèi),先根據(jù)所給的數(shù)找出發(fā)生變化的部分是按照什么規(guī)律變化的,再通過(guò)觀察、歸納、總結(jié)得出規(guī)律是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

猜想、探索規(guī)律
(1)某校生物教師李老師在生物實(shí)驗(yàn)室做試驗(yàn)時(shí),將水稻種子分組進(jìn)行發(fā)芽試驗(yàn);第1組取3粒,第2組取5粒,第3組取7!疵拷M所取種子數(shù)目比該組前一組增加2粒,按此規(guī)律,那么請(qǐng)你推測(cè)第100組應(yīng)該有種子數(shù).
 
粒;
(2)已知a1=
1
1×2×3
+
1
2
=
2
3
,a2=
1
2×3×4
+
1
3
=
3
8
a3=
1
3×4×5
+
1
4
=
4
15
,…
,依據(jù)上述規(guī)律,則a99=
 
;
(3)下圖是一組有規(guī)律的圖案,第1個(gè)圖案由4個(gè)基礎(chǔ)圖形組成,第2個(gè)圖案由7個(gè)基礎(chǔ)圖形組成,…,那么第101個(gè)圖案中由
 
個(gè)基礎(chǔ)圖形組成;
精英家教網(wǎng)
(4)觀察下列各式:
1
1×2
=1-
1
2
1
2×3
=
1
2
-
1
3
,
1
3×4
=
1
3
-
1
4
,…,根據(jù)觀察計(jì)算:
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
+…+
1
2008×2009

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

25、通過(guò)觀察、計(jì)算,探索規(guī)律.32-12=4×2=(3+1)(3-1),52-22=7×3=(5+2)(5-2),82-32=11×5=(8+3)(8-3),
…72-42=
(7+4)(7-4)
,102-62=
(10+6)(10-6)
,
請(qǐng)用你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律填空:a2-b2=
(a+b)(a-b)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

探索規(guī)律:觀察如圖由“※”組成的圖案和算式,解答問(wèn)題:
(1)請(qǐng)猜想1+3+5+7+9+…+19=
100
100

(2)請(qǐng)猜想1+3+5+7+9+…+(2n-1)+(2n+1)=
(n+1)2
(n+1)2
;
(3)請(qǐng)用上述規(guī)律計(jì)算:51+53+55+…+2011+2013.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

探索規(guī)律:
(1)觀察下面的一列數(shù):3,6,10,15,21,…請(qǐng)你找出其中排列的規(guī)律,并按此規(guī)律填空.第9個(gè)數(shù)是______,第n個(gè)數(shù)是______.
(2)已知一列數(shù):1,-2,3,-4,5,-6,7,…將這列數(shù)排成三角形數(shù)陣:

按照上述規(guī)律排下去,那么第10行從左邊起第5個(gè)數(shù)是______,第100個(gè)數(shù)的和為_(kāi)_____.

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同步練習(xí)冊(cè)答案