如圖所示,AB是⊙O的一條弦(不是直徑),點C,D是直線AB上的兩點,且AC=BD.
(1)判斷△OCD的形狀,并說明理由.
(2)當圖中的點C與點D在線段AB上時(即C,D在A,B兩點之間),(1)題的結(jié)論還存在嗎?

【答案】分析:(1)過點O作OM⊥AB,根據(jù)垂徑定理得出MA=MB,又因為AC=BD,可推理出CM=DM,根據(jù)垂直平分線上的點到線段兩端的距離相等即可得出結(jié)論.
(2)解法和(1)相似.
解答:解:(1)△OCD是等腰三角形
如左圖所示,過點O作OM⊥AB,垂足為M,則有MA=MB
又AC=BD
∴AC+MA=BD+MB
即CM=DM
又OM⊥CD,即OM是CD的垂直平分線
∴OC=OD
∴△OCD為等腰三角形
 

(2)當點C,D在線段AB上時,如右圖所示
同(1)題作OM⊥AB,垂足為M
由垂徑定理,得AM=BM
又AC=BD
∴CM=AM-AC=BM-BD=MD
∴OC=OD
∴△OCD為等腰三角形.
點評:此題通過兩問,引導(dǎo)同學(xué)們進行探索,得出相同結(jié)論,開闊了同學(xué)們的視野,體會數(shù)學(xué)的奧妙.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,AB是⊙O的直徑,AD是弦,∠DBC=∠A.
(1)求證:BC與⊙O相切;
(2)若OC∥AD,OC交BD于點E,BD=6,CE=4,求AD的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,AB是⊙O的直徑,AD是弦,∠DBC=∠A,OC⊥BD于點E.
(1)求證:BC是⊙O的切線;
(2)若BD=12,EC=10,求AD的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,AB是⊙O的直徑,弦CD⊥AB于點P,CD=10cm,AP:PB=1:5,則⊙O的半徑為
 
cm.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,AB是⊙O直徑,OD⊥弦BC于點F,且交⊙O于點E,且∠AEC=∠ODB.
(1)判斷直線BD和⊙O的位置關(guān)系,并給出證明;
(2)當AB=10,BC=8時,求△DFB的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,AB是⊙O直徑,∠D=35°,則∠BOC等于( 。

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