如圖，在Rt△中，∠°， cm， cm，則其斜邊上的高為（ ）

A.6 cm B.8.5 cm C.cm D.cm

 

C

【解析】由勾股定理可知 cm，再由三角形的面積公式，有

，得.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015屆初中數(shù)學(xué)蘇教版八年級上冊期末復(fù)習(xí)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

小明的父親飯后出去散步，從家中出發(fā)走20分鐘到一個(gè)離家900米的報(bào)亭看報(bào)10分鐘后，用15分鐘返回家，下列圖中表示小明的父親離家的距離（米）與離家的時(shí)間（分）之間的函數(shù)關(guān)系的是（　 　）

 

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015屆初中數(shù)學(xué)華師大版八年級上第12章單練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

閱讀下列文字與例題：
將一個(gè)多項(xiàng)式分組后，可提公因式或運(yùn)用公式繼續(xù)分解的方法是分組分解法．
例如：（1）
.
（2）
.
試用上述方法分解因式 .

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015屆初中數(shù)學(xué)北師大版八年級上第一章練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

如圖，學(xué)校有一塊長方形花圃，有極少數(shù)人為了避開拐角走“捷徑”，在花圃內(nèi)走出了一條“路”，他們僅僅少走了________步路（假設(shè)2步為1 m），卻踩傷了花草.

 

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015屆初中數(shù)學(xué)北師大版八年級上第一章練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

已知兩條線段的長分別為5cm、12cm，當(dāng)?shù)谌龡l線段長為________時(shí)，這三條線段可以構(gòu)成一個(gè)直角三角形.

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014年初中數(shù)學(xué)浙教版七年級上第3章練習(xí)卷（解析版） 題型：解答題

小東在學(xué)習(xí)了后， 認(rèn)為也成立， 因此他認(rèn)為一個(gè)化簡過程： =是正確的. 你認(rèn)為他的化簡對嗎?如果不對，請說明理由并改正.

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014年初中數(shù)學(xué)浙教版七年級上第3章練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

若，且，則的值為（ ）

A. B. C. D.

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014年初中數(shù)學(xué)浙教版七年級上第2章練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

若規(guī)定“!”是一種數(shù)學(xué)運(yùn)算符號(hào)，且1!=1，2!=1×2=2，3!=3×2×1=6， 4!=4×3×2×1=24，?，則的值為（ ）

A. B.99! C.9 900 D.2!

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014年初中數(shù)學(xué)浙教版七年級上期中檢測練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

計(jì)算：.

 

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