【題目】計算題用適當?shù)姆椒ń庀铝蟹匠?/span>
(1)(3x﹣1)(4x+5)=0
(2)4x2﹣8x﹣3=0(配方法)
(3)x(x+1)=3x+6
(4)(x﹣2)(x+4)=16
【答案】(1)x1=,x2=﹣ ;(2)x1=,x2=;(3)x=1±;(4)x=4或x=﹣6.
【解析】
(1)根據(jù)方程可得兩個關(guān)于x的一元一次方程,分別求解可得;
(2)根據(jù)配方法解方程的步驟依次計算可得;
(3)整理成一般式后,利用公式法求解可得;
(4)將方程整理成一般式,再利用因式分解法求解可得.
(1)∵(3x﹣1)(4x+5)=0,
∴3x﹣1=0或4x+5=0,
解得:x1=,x2=﹣;
(2)∵4x2﹣8x﹣3=0,
∴4x2﹣8x=3,
∴x2﹣2x= ,
則 x2﹣2x+1=+1,即(x﹣1)2= ,
∴x﹣1=±,
∴x=1±,
即 x1=1+,x2= 1-;
(3)方程整理成一般式,得:x2﹣2x﹣6=0,
∵a=1,b=﹣2,c=﹣6,
∴△=4﹣4×1×(﹣6)=28>0,
x=;
則 x=1±
(4)方程整理為一般式,得:x2+2x﹣24=0,
∴(x﹣4)(x+6)=0,則 x﹣4=0 或 x+6=0,
解得:x=4 或 x=﹣6.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(問題解決)
一節(jié)數(shù)學課上,老師提出了這樣一個問題:如圖1,點P是正方形ABCD內(nèi)一點,PA=1,PB=2,PC=3.你能求出∠APB的度數(shù)嗎?
小明通過觀察、分析、思考,形成了如下思路:
思路一:將△BPC繞點B逆時針旋轉(zhuǎn)90°,得到△BP′A,連接PP′,求出∠APB的度數(shù);
思路二:將△APB繞點B順時針旋轉(zhuǎn)90°,得到△CP'B,連接PP′,求出∠APB的度數(shù).
請參考小明的思路,任選一種寫出完整的解答過程.
(類比探究)
如圖2,若點P是正方形ABCD外一點,PA=3,PB=1,PC=,求∠APB的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(1)問題發(fā)現(xiàn):如圖1,和均為等邊三角形,點A,D,E在同一直線上,連接BE.
填空:①的度數(shù)為 ;
②線段AD,BE之間的數(shù)量關(guān)系為 .
(2)拓展探究:如圖2,和均為等腰直角三角形,,點A,D,E在同一直線上,CM為中DE邊上的高,連接BE,求的度數(shù),并說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(1)問題發(fā)現(xiàn):
如圖①,△ABC 和△AED 都是等腰直角三角形,∠BAC=∠EAD=90°,點 B 在線段AE 上,點 C 在線段AD 上,請直接寫出線段 BE 與線段 CD 的數(shù)量與位置關(guān)系是關(guān)系: ;
(2)操作探究:
如圖②,將圖①中的△ABC 繞點 A 順時針旋轉(zhuǎn)α(0°<α<360°),(1)小題中線段 BE 與線段 CD 的關(guān)系是否成立?如果不成立,說明理由,如果成立,請你結(jié)合圖②給出的情形進行證明;
(3)解決問題:
將圖①中的△ABC 繞點 A 順時針旋轉(zhuǎn)α(0°<α<360°),若 DE=2AC,在旋轉(zhuǎn)的過程中,當以 A、B、C、D 四點為頂點的四邊形是平行四邊形時,在備用圖中畫出其中的一個情形,并寫出此時旋轉(zhuǎn)角α的度數(shù)是 度.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,點A,B,C,D在⊙O上,AB=AC,AD與BC相交于點E,AE=ED,延長DB到點F,使FB=BD,連接AF.
(1)證明:△BDE∽△FDA;
(2)試判斷直線AF與⊙O的位置關(guān)系,并給出證明.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,已知△ABC的三個頂點坐標分別是A(1,1),B(4,1),C(3,3).
(1)將△ABC向下平移5個單位后得到△A1B1C1,請畫出△A1B1C1;
(2)將△ABC繞原點O逆時針旋轉(zhuǎn)90°后得到△A2B2C2,請畫出△A2B2C2;
(3)判斷以O,A1,B為頂點的三角形的形狀.(無須說明理由)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知AB=8cm,小紅在作線段AB的垂直平分線時操作如下:分別以A和B為圓心,5cm的長為半徑畫弧,兩弧相交于C、D,則直線CD即為所求,根據(jù)此種作圖方法所得到的四邊形ADBC的面積是( )
A.12cm2B.24cm2C.36cm2D.48cm2
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