求使下列各式有意義的字母的取值范圍:
(1)
3x-4
                   
(2)
1
3
-8a

(3)
m2+4
                     
(4)
-
1
x
分析:(1)根據(jù)二次根式有意義的條件可得不等式3x-4≥0,再解不等式即可;
(2)根據(jù)二次根式有意義的條件可得不等式
1
3
-8a≥0,再解不等式即可;
(3)根據(jù)二次根式有意義的條件可得不等式m2+4≥0,再解不等式即可;
(4)根據(jù)分式有意義和二次根式有意義的條件可得-x≤0,且x≠0,解不等式即可.
解答:解:(1)由題意得:3x-4≥0,
解得:x≥
4
3


(2)由題意得:
1
3
-8a≥0,
解得:a≤
1
24
;

(3)∵m2+4≥0,
∴m的取值范圍是全體實(shí)數(shù);

(4)由題意得:-x≤0,且x≠0,
解得x<0.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了二次根式有意義的條件,關(guān)鍵是掌握二次根式中的被開(kāi)方數(shù)是非負(fù)數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

求使下列各式有意義的字母的取值范圍:
(1)
3x-4

(2)
1-2a

(3)
m2+4

(4)
-
1
x

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

求使下列各式有意義的x的取值范圍:
(1)
2-3x

(2)
2x+5
3
;
(3)
1
x-2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

求使下列各式有意義的x的取值范圍.
(1)
1-x
+
x
              (2)
1-2x
x+1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

求使下列各式有意義的x的取值范圍:
(1)數(shù)學(xué)公式;
(2)數(shù)學(xué)公式;
(3)數(shù)學(xué)公式

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