兩個大小相同且含30°角的三角板ABC和DEC如圖(1)擺放,使直角頂點(diǎn)重合.將圖(1)中△DEC繞點(diǎn)C逆時針旋轉(zhuǎn)30°得到圖(2),點(diǎn)F、G分別是CD、DE與AB的交點(diǎn),點(diǎn)H是DE與AC的交點(diǎn).
(1)不添加輔助線,寫出圖(2)中所有與△BCF全等的三角形;
(2)將圖(2)中的△DEC繞點(diǎn)C逆時針旋轉(zhuǎn)45°得△D1E1C,點(diǎn)F、G、H的對應(yīng)點(diǎn)分別為F1、G1、H1,如圖(3),探究線段D1F1與AH1之間的數(shù)量關(guān)系,并寫出推理過程;
(3)在(2)的條件下,若D1E1與CE交于點(diǎn)I,求證:G1I=CI.
(1)△AGH,△CEH,△DGF
(2)D1F1=AH1,提示:證△BCF1≌△E1CH1(ASA)
從而得CF1=CH1
∴D1F1=AH1
(3)連結(jié)CG1
由(2)得D1F1=AH1,可證得△D1G1F1≌△AG1H1(AAS)
可得D1G1=AG1,再證△D1G1C≌△AG1C(SAS)
可得∠D1CG1=∠ACG1=∠D1CA=×15°=7.5 °
∴∠ICG1=37.5°,又可求得∠CIE1=75°
∴∠CG1I=37.5°,∴∠ICG1=∠IG1C
∴CI=G1I
【解析】(1)根據(jù)全等三角形的判斷解答(2)證得△BCF1≌△E1CH1,求得CF1=CH1,從而得到結(jié)論(3)連結(jié)CG1,通過證得△D1G1F1≌△AG1H1和△D1G1C≌△AG1C,可得∠D1CG1=∠ACG1=∠D1CA,從而求得結(jié)論
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江義烏卷)數(shù)學(xué) 題型:解答題
(2011•江漢區(qū))兩個大小相同且含30°角的三角板ABC和DEC如圖①擺放,使直角頂點(diǎn)重合.將圖①中△DEC繞點(diǎn)C逆時針旋轉(zhuǎn)30°得到圖②,點(diǎn)F、G分別是CD、DE與AB的交點(diǎn),點(diǎn)H是DE與AC的交點(diǎn).
(1)不添加輔助線,寫出圖②中所有與△BCF全等的三角形;
(2)將圖②中的△DEC繞點(diǎn)C逆時針旋轉(zhuǎn)45°得△D1E1C,點(diǎn)F、G、H的對應(yīng)點(diǎn)分別為F1、G1、H1,如圖③.探究線段D1F1與AH1之間的數(shù)量關(guān)系,并寫出推理過程;
(3)在(2)的條件下,若D1E1與CE交于點(diǎn)I,求證:G1I=CI.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012屆吉林省松原市扶余縣九年級上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
兩個大小相同且含30°角的三角板ABC和DEC如圖(1)擺放,使直角頂點(diǎn)重合.將圖(1)中△DEC繞點(diǎn)C逆時針旋轉(zhuǎn)30°得到圖(2),點(diǎn)F、G分別是CD、DE與AB的交點(diǎn),點(diǎn)H是DE與AC的交點(diǎn).
(1)不添加輔助線,寫出圖(2)中所有與△BCF全等的三角形;
(2)將圖(2)中的△DEC繞點(diǎn)C逆時針旋轉(zhuǎn)45°得△D1E1C,點(diǎn)F、G、H的對應(yīng)點(diǎn)分別為F1、G1、H1,如圖(3),探究線段D1F1與AH1之間的數(shù)量關(guān)系,并寫出推理過程;
(3)在(2)的條件下,若D1E1與CE交于點(diǎn)I,求證:G1I=CI.
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