【題目】已知:如圖,等腰△ABC中,AB=BC,AE⊥BC于E,EF⊥AB于F,若CE=2,cos∠AEF= ,求BE的長(zhǎng).
【答案】解:∵AE⊥BC于E,EF⊥AB于F, ∴∠AEB=∠AFE=90°.
∴∠B+∠BAE=∠BAE+∠AEF=90°.
∴∠B=∠AEF.
∵cos∠AEF= ,
∴cos∠B= .
∵cos∠B= ,AB=BC,CE=2,
∴設(shè)BE=4a,則AB=5a,CE=a.
∴a=2.
∴BE=8
【解析】根據(jù)題意,通過(guò)變化可得∠B=∠AEF,CE=2,cos∠AEF= ,從而可以得到BE、AB的關(guān)系,從而可以解答本題.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解解直角三角形的相關(guān)知識(shí),掌握解直角三角形的依據(jù):①邊的關(guān)系a2+b2=c2;②角的關(guān)系:A+B=90°;③邊角關(guān)系:三角函數(shù)的定義.(注意:盡量避免使用中間數(shù)據(jù)和除法).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了解某校學(xué)生今年五一期間參加社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間的情況,隨機(jī)抽查了其中100名學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并繪制成如圖所示的頻數(shù)直方圖,已知該校共有1000名學(xué)生,據(jù)此估計(jì),該校五一期間參加社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間在8~10小時(shí)之間的學(xué)生數(shù)大約是( )
A.280
B.240
C.300
D.260
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將函數(shù)y=2x+b(b為常數(shù))的圖象位于x軸下方的部分沿x軸翻折至其上方后,所得的折線是函數(shù)y=|2x+b|(b為常數(shù))的圖象.若該圖象在直線y=2下方的點(diǎn)的橫坐標(biāo)x滿足0<x<3,則b的取值范圍為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,Rt△ABC的頂點(diǎn)A,C分別在y軸,x軸上,∠ACB=90°,OA= ,拋物線y=ax2﹣ax﹣a經(jīng)過(guò)點(diǎn)B(2, ),與y軸交于點(diǎn)D.
(1)求拋物線的表達(dá)式;
(2)點(diǎn)B關(guān)于直線AC的對(duì)稱點(diǎn)是否在拋物線上?請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)延長(zhǎng)BA交拋物線于點(diǎn)E,連接ED,試說(shuō)明ED∥AC的理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線y= x﹣1與拋物線y=﹣ x2+bx+c交于A,B兩點(diǎn),點(diǎn)A在x軸上,點(diǎn)B的橫坐標(biāo)為﹣8,點(diǎn)P是直線AB上方的拋物線上的一動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)A,B重合).
(1)求該拋物線的函數(shù)關(guān)系式;
(2)連接PA、PB,在點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,是否存在某一位置,使△PAB恰好是一個(gè)以點(diǎn)P為直角頂點(diǎn)的等腰直角三角形,若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)過(guò)P作PD∥y軸交直線AB于點(diǎn)D,以PD為直徑作⊙E,求⊙E在直線AB上截得的線段的最大長(zhǎng)度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某工廠對(duì)零件進(jìn)行檢測(cè),引進(jìn)了檢測(cè)機(jī)器.已知一臺(tái)檢測(cè)機(jī)的工作效率相當(dāng)于一名檢測(cè)員的20倍.若用這臺(tái)檢測(cè)機(jī)檢測(cè)900個(gè)零件要比15名檢測(cè)員檢測(cè)這些零件少3小時(shí).
(1)求一臺(tái)零件檢測(cè)機(jī)每小時(shí)檢測(cè)零件多少個(gè)?
(2)現(xiàn)有一項(xiàng)零件檢測(cè)任務(wù),要求不超過(guò)7小時(shí)檢測(cè)完成3450個(gè)零件.該廠調(diào)配了2臺(tái)檢測(cè)機(jī)和30名檢測(cè)員,工作3小時(shí)后又調(diào)配了一些檢測(cè)機(jī)進(jìn)行支援,則該廠至少再調(diào)配幾臺(tái)檢測(cè)機(jī)才能完成任務(wù)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知直線l經(jīng)過(guò)A(6,0)和B(0,12)兩點(diǎn),且與直線y=x交于點(diǎn)C.
(1)求直線l的解析式;
(2)若點(diǎn)P(x,0)在線段OA上運(yùn)動(dòng),過(guò)點(diǎn)P作l的平行線交直線y=x于D,求△PCD的面積S與x的函數(shù)關(guān)系式;S有最大值嗎?若有,求出當(dāng)S最大時(shí)x的值;
(3)若點(diǎn)P(x,0)在x軸上運(yùn)動(dòng),是否存在點(diǎn)P,使得△PCA成為等腰三角形?若存在,請(qǐng)寫出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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