【題目】“紅星”中學準備為校“教學興趣小組”購進甲、乙兩種學習用具,已知5件甲種學習用具的進價與3件乙種學習用具的進價的和為231元,2件甲種學習用具的進價與3件乙種學習用具的進價的和為141元.
(1)求每件甲種、乙種學習用具的進價分別是多少元?
(2)如果購進甲種學習用具有優(yōu)惠,優(yōu)惠方法是:購進甲種學習用具超過20件,超出部分可以享受7折優(yōu)惠,若購進x(x>0)件甲種學習用具需要花費y元,請你求出y與x的函數(shù)關系式;
(3)在(2)的條件下,學校決定在甲、乙兩種學習用具中選購其中一種,且數(shù)量超過20件,請你幫助學校判斷購進哪種學習用具更省錢.
【答案】(1)每件甲種學習用具的進價是30元,每件乙種學習用具的進價是27元.(2) 當0<x≤20時,y=30x;當x>20時,y=21x+180.(3) 當20<x<30時,購進乙種學習用具更省錢;當x=30時,兩種學習用具的花費一樣;當x>30時,購買甲種學習用具更省錢.
【解析】
試題分析:(1)設每件甲種學習用具的進價是a元,每件乙種學習用具的進價是b元,根據花費錢數(shù)=單價×數(shù)量,結合兩種不同購進方式可列出關于a、b的二元一次方程組,解方程組即可得出結論;
(2)結合優(yōu)惠政策對x進行分段考慮,由花費錢數(shù)=單價×數(shù)量,可得出y關于x的函數(shù)關系式;
(3)找出購進乙種學習用具x件的花費,令乙種的花費<甲種的花費找出關于x的一元一次不等式,解出不等式即可得出結論.
試題解析:(1)設每件甲種學習用具的進價是a元,每件乙種學習用具的進價是b元,
根據題意得:,解得:.
答:每件甲種學習用具的進價是30元,每件乙種學習用具的進價是27元.
(2)當0<x≤20時,y=30x;
當x>20時,y=20×30+0.7×30(x-20)=21x+180.
(3)購買x件乙種學習用具的花費為27x元,購買x件甲種學習用具的花費為(21x+180)元,
令27x<21x+180,解得:x<30.
即:當20<x<30時,購進乙種學習用具更省錢;當x=30時,兩種學習用具的花費一樣;當x>30時,購買甲種學習用具更省錢.
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【題目】下列調查方式,你認為最合適的是( 。
A.日光燈管廠要檢測一批燈管的使用壽命,采用普查方式
B.了解衢州市每天的流動人口數(shù),采用抽查方式
C.了解衢州市居民日平均用水量,采用普查方式
D.旅客上飛機前的安檢,采用抽樣調查方式
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【題目】為了解某社區(qū)居民的用電情況,隨機對該社區(qū)10戶居民進行調查,下表是這10戶居民2015年4月份用電量的調查結果:
居民(戶) | 1 | 2 | 3 | 4 |
月用電量(度/戶) | 30 | 42 | 50 | 51 |
那么關于這10戶居民月用電量(單位:度),下列說法錯誤的是( )
A.中位數(shù)是50 B.眾數(shù)是51 C.方差是42 D.極差是21
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【題目】一個點從數(shù)軸的原點開始,先向左移動3個單位長度,再向右移動6個單位長度,這個點最終所對應的數(shù)是( )
A. +6 B. -3 C. +3 D. -9
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【題目】已知直線y=kx+6經過點(3,0).
(1)求k的值;
(2)點A(-2,a),B(0.5,b)在直線y=kx+6的圖象上試比較a,b的大小.
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【題目】2017年某市將有5萬名學生參加中考,為了解這些考生的數(shù)學成績,中考后將從中抽取2000名考生的數(shù)學成績進行統(tǒng)計分析,在這個問題中,下列說法正確的是( 。
A. 2000名考生是總體的一個樣本
B. 每個考生是個體
C. 這5萬名考生的數(shù)學中考成績的全體是總體
D. 統(tǒng)計中采用的調查方式是普查
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【題目】下列語句正確的是( )
A. 相等的角是對頂角. B. 不是對頂角的角都不相等.
C. 不相等的角一定不是對頂角. D. 有公共點且和為180°的兩個角是對頂角.
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