【題目】隨著中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日“端午節(jié)”的臨近,東方紅商場(chǎng)決定開(kāi)展“歡度端午,回饋顧客”的讓利促銷活動(dòng),對(duì)部分品牌粽子進(jìn)行打折銷售,其中甲品牌粽子打八折,乙品牌粽子打七五折,已知打折前,買6盒甲品牌粽子和3盒乙品牌粽子需660元;打折后,買50盒甲品牌粽子和40盒乙品牌粽子需要5200元.
(1)打折前甲、乙兩種品牌粽子每盒分別為多少元?
(2)陽(yáng)光敬老院需購(gòu)買甲品牌粽子80盒,乙品牌粽子100盒,問(wèn)打折后購(gòu)買這批粽子比不打折節(jié)省了多少錢?
【答案】(1)打折前甲品牌粽子每盒70元,乙品牌粽子每盒80元.(2)打折后購(gòu)買這批粽子比不打折節(jié)省了3120元.
【解析】
(1)設(shè)打折前甲品牌粽子每盒x元,乙品牌粽子每盒y元,根據(jù)“打折前,買6盒甲品牌粽子和3盒乙品牌粽子需600元;打折后,買50盒甲品牌粽子和40盒乙品牌粽子需要5200元”,即可得出關(guān)于x、y的二元一次方程組,解之即可得出結(jié)論;
(2)根據(jù)節(jié)省錢數(shù)=原價(jià)購(gòu)買所需錢數(shù)-打折后購(gòu)買所需錢數(shù),即可求出節(jié)省的錢數(shù).
(1)設(shè)打折前甲品牌粽子每盒x元,乙品牌粽子每盒y元,
根據(jù)題意得:
,
解得:.
答:打折前甲品牌粽子每盒40元,乙品牌粽子每盒120元.
(2)80×40+100×120-80×0.8×40-100×0.75×120=3640(元).
答:打折后購(gòu)買這批粽子比不打折節(jié)省了3640元.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,直線a 、b被直線c所截,現(xiàn)給出下列四種條件:
①∠2=∠6 ②∠2=∠8 ③∠1+∠4=180° ④∠3=∠8,其中能判斷是a∥b的條件的序號(hào)是( )
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】五一期間,小明和小穎相約到樂(lè)山大佛景區(qū)參觀.小明乘私家車從成都出發(fā)1小時(shí)后,小穎乘坐高鐵從成都出發(fā),先到樂(lè)山高鐵站,然后轉(zhuǎn)乘出租車到樂(lè)山大佛景區(qū)(換車時(shí)間忽略不計(jì)),兩人恰好同時(shí)到達(dá)景區(qū).他們離開(kāi)成都的距離y(千米)與時(shí)間t(小時(shí))的關(guān)系如圖所示,請(qǐng)結(jié)合圖象解決下面問(wèn)題.
(1)高鐵的平均速度是每小時(shí)多少千米?
(2)當(dāng)小穎到達(dá)樂(lè)山高鐵站時(shí),小明距離樂(lè)山大佛景區(qū)還有多少千米?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,矩形OCDE的頂點(diǎn)C和E分別在y軸的正半軸和x軸的正半軸上,OC=8,OE=17,拋物線y= x2﹣3x+m與y軸相交于點(diǎn)A,拋物線的對(duì)稱軸與x軸相交于點(diǎn)B,與CD交于點(diǎn)K.
(1)將矩形OCDE沿AB折疊,點(diǎn)O恰好落在邊CD上的點(diǎn)F處.
①點(diǎn)B的坐標(biāo)為(、),BK的長(zhǎng)是 , CK的長(zhǎng)是;
②求點(diǎn)F的坐標(biāo);
③請(qǐng)直接寫出拋物線的函數(shù)表達(dá)式;
(2)將矩形OCDE沿著經(jīng)過(guò)點(diǎn)E的直線折疊,點(diǎn)O恰好落在邊CD上的點(diǎn)G處,連接OG,折痕與OG相交于點(diǎn)H,點(diǎn)M是線段EH上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)H重合),連接MG,MO,過(guò)點(diǎn)G作GP⊥OM于點(diǎn)P,交EH于點(diǎn)N,連接ON,點(diǎn)M從點(diǎn)E開(kāi)始沿線段EH向點(diǎn)H運(yùn)動(dòng),至與點(diǎn)N重合時(shí)停止,△MOG和△NOG的面積分別表示為S1和S2 , 在點(diǎn)M的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,S1S2(即S1與S2的積)的值是否發(fā)生變化?若變化,請(qǐng)直接寫出變化范圍;若不變,請(qǐng)直接寫出這個(gè)值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)校要建一個(gè)面積是81平方米的草坪,草坪周圍用鐵柵欄圍繞,現(xiàn)有兩種方案:有人建議建成正方形,也有人建議建成圓形,如果從節(jié)省鐵柵欄費(fèi)用的角度考慮(柵欄周長(zhǎng)越小,費(fèi)用越少),你選擇哪種方案?請(qǐng)說(shuō)明理由.(π取3)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中的圖形均可以由“基本圖案”通過(guò)變換得到.(填序號(hào))
(1)通過(guò)平移變換但不能通過(guò)旋轉(zhuǎn)變換得到的圖案是__;
(2)可以通過(guò)旋轉(zhuǎn)變換但不能通過(guò)平移變換得到的圖案是__;
(3)既可以由平移變換,也可以由旋轉(zhuǎn)變換得到的圖案是__.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】△ A B C與在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖.
(1)分別寫出下列各點(diǎn)的坐標(biāo): ______ ; _______ ; _______ ;
(2)說(shuō)明由△ A B C經(jīng)過(guò)怎樣的平移得到? ________________________________.
(3)若點(diǎn)(, )是△ A B C內(nèi)部一點(diǎn),則平移后內(nèi)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo)為 ________ ;
(4)求△ A B C的面積..
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,□ABCD中,BD是它的一條對(duì)角線,過(guò)A、C兩點(diǎn)作AE⊥BD,CF⊥BD,垂足分別為E、F,延長(zhǎng)AE、CF分別交CD、AB于M、N。
(1)求證:四邊形CMAN是平行四邊形。
(2)已知DE=4,F(xiàn)N=3,求BN的長(zhǎng)。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我們知道,經(jīng)過(guò)原點(diǎn)的拋物線可以用y=ax2+bx(a≠0)表示,對(duì)于這樣的拋物線:
(1)當(dāng)拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn)(﹣2,0)和(﹣1,3)時(shí),求拋物線的表達(dá)式;
(2)當(dāng)拋物線的頂點(diǎn)在直線y=﹣2x上時(shí),求b的值;
(3)如圖,現(xiàn)有一組這樣的拋物線,它們的頂點(diǎn)A1、A2、…,An在直線y=﹣2x上,橫坐標(biāo)依次為﹣1,﹣2,﹣3,…,﹣n(n為正整數(shù),且n≤12),分別過(guò)每個(gè)頂點(diǎn)作x軸的垂線,垂足記為B1、B2 , …,Bn , 以線段AnBn為邊向左作正方形AnBnCnDn , 如果這組拋物線中的某一條經(jīng)過(guò)點(diǎn)Dn , 求此時(shí)滿足條件的正方形AnBnCnDn的邊長(zhǎng).
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