為了提高土地的利用率,將小麥、玉米、黃豆三種農(nóng)作物套種在一起,俗稱“三種三收”,這樣種植的方法使成本不增加,且可將土地每畝的總產(chǎn)量提高40%,下表是這三種農(nóng)作物單獨種植時的畝產(chǎn)量、銷售單價、種植成本的對應(yīng)表: | ||||||||||||||||
(1)設(shè)玉米的種植面積為x畝,三種農(nóng)作物的總銷售價為y元,寫出y與x的函數(shù)關(guān)系式; (2)在保證小麥種植面積不變的情況下,玉米、黃豆的面積均不低于一畝,且兩種農(nóng)作物均以整數(shù)畝種植,三種農(nóng)作物套種的種植畝數(shù)有哪幾種種植方案? (3)在(2)的種植方案中,采用哪種套種方案才能使銷售總價最高?最高價是多少? (4)在(2)的種植方案中,采用哪種方案才能使總利潤最大?利潤最大是多少?(總利潤=銷售總價-總成本) |
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
小麥 | 玉米 | 黃豆 | |
畝產(chǎn)量(元/千克) | 400 | 680 | 250 |
銷售單價(元/千克) | 2 | 1 | 2.6 |
種植成本(元/畝) | 200 | 130 | 50 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
小麥 | 玉米 | 黃豆 | |
畝產(chǎn)量(元/千克) | 400 | 680 | 250 |
銷售單價(元/千克) | 2 | 1 | 2.6 |
種植成本(元/畝) | 200 | 130 | 50 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:寧夏 題型:解答題
小麥 | 玉米 | 黃豆 | |
畝產(chǎn)量(元/千克) | 400 | 680 | 250 |
銷售單價(元/千克) | 2 | 1 | 2.6 |
種植成本(元/畝) | 200 | 130 | 50 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2006年寧夏中考數(shù)學(xué)試卷(課標(biāo)卷)(解析版) 題型:解答題
小麥 | 玉米 | 黃豆 | |
畝產(chǎn)量(元/千克) | 400 | 680 | 250 |
銷售單價(元/千克) | 2 | 1 | 2.6 |
種植成本(元/畝) | 200 | 130 | 50 |
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