某年級組織學生參加課外興趣小組,分為甲、乙、丙三個興趣小組,下面兩幅統(tǒng)計圖反應(yīng)了學生報名參加課外興趣小組的情況,請你根據(jù)圖中的信息回答下列問題:

(1)該年級報名參加課外興趣小組的總?cè)藬?shù)是________人;
(2)該年級報名參加丙組的人數(shù)占課外興趣小組總?cè)藬?shù)的百分比是________;
(3)該年級報名參加乙組的人數(shù)是________人,并補全頻數(shù)分布直方圖.

解:(1)∵25÷50%=50人,
∴該年級報名參加課外興趣小組的總?cè)藬?shù)是50人,
(2)該年級報名參加丙組的人數(shù)占課外興趣小組總?cè)藬?shù)的百分比是×100%=50%;
(3)乙組人數(shù)=50-25-15=10人,
如圖:

分析:(1)根據(jù)丙組的25人占總體的50%,即可計算總體人數(shù);
(2)用丙組的頻數(shù)除以總?cè)藬?shù)即可獲得答案;
(3)用求得的總?cè)藬?shù)減去其他小組的人數(shù)即可求得乙組的人數(shù).
點評:本題考查了頻數(shù)分布直方圖及扇形統(tǒng)計圖的知識,解題的關(guān)鍵是讀懂統(tǒng)計圖,能夠從統(tǒng)計圖中獲得正確信息.
練習冊系列答案
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為迎接“六•一”兒童節(jié),鍛煉孩子們的實踐能力,磨練他們的意志,重慶幸福小學組織二年級學生到沙坪壩區(qū)素質(zhì)教育基地五云山寨進行為期5天的社會實踐活動,其中一個實踐項目是釣魚.某次釣魚課結(jié)束后,小明結(jié)合全班人數(shù)及釣魚條數(shù)的情況進行了統(tǒng)計,發(fā)現(xiàn)全班30名男生、20名女生的釣魚條數(shù)共有0、1、2、3、4、5六種情況,并制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖:

(1)請?zhí)羁眨喝嗤瑢W釣魚條數(shù)的平均數(shù)是
2
2
,女生釣魚條數(shù)的中位數(shù)是
2
2
;
(2)請將扇形統(tǒng)計圖及條形統(tǒng)計圖補充完整;
(3)現(xiàn)要從釣魚條數(shù)為4條、5條的同學中各選1人代表班級,參加年級的“六•一慶典經(jīng)驗交流會”,請你用列表或畫樹狀圖的方法,求出所選兩名同學剛好都是男生的概率.

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為迎接“六•一”兒童節(jié),鍛煉孩子們的實踐能力,磨練他們的意志,重慶幸福小學組織二年級學生到沙坪壩區(qū)素質(zhì)教育基地五云山寨進行為期5天的社會實踐活動,其中一個實踐項目是釣魚.某次釣魚課結(jié)束后,小明結(jié)合全班人數(shù)及釣魚條數(shù)的情況進行了統(tǒng)計,發(fā)現(xiàn)全班30名男生、20名女生的釣魚條數(shù)共有0、1、2、3、4、5六種情況,并制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖:

(1)請?zhí)羁眨喝嗤瑢W釣魚條數(shù)的平均數(shù)是______,女生釣魚條數(shù)的中位數(shù)是______;
(2)請將扇形統(tǒng)計圖及條形統(tǒng)計圖補充完整;
(3)現(xiàn)要從釣魚條數(shù)為4條、5條的同學中各選1人代表班級,參加年級的“六•一慶典經(jīng)驗交流會”,請你用列表或畫樹狀圖的方法,求出所選兩名同學剛好都是男生的概率.

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(1)請?zhí)羁眨喝嗤瑢W釣魚條數(shù)的平均數(shù)是______,女生釣魚條數(shù)的中位數(shù)是______;
(2)請將扇形統(tǒng)計圖及條形統(tǒng)計圖補充完整;
(3)現(xiàn)要從釣魚條數(shù)為4條、5條的同學中各選1人代表班級,參加年級的“六•一慶典經(jīng)驗交流會”,請你用列表或畫樹狀圖的方法,求出所選兩名同學剛好都是男生的概率.

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為迎接“六•一”兒童節(jié),鍛煉孩子們的實踐能力,磨練他們的意志,重慶幸福小學組織二年級學生到沙坪壩區(qū)素質(zhì)教育基地五云山寨進行為期5天的社會實踐活動,其中一個實踐項目是釣魚.某次釣魚課結(jié)束后,小明結(jié)合全班人數(shù)及釣魚條數(shù)的情況進行了統(tǒng)計,發(fā)現(xiàn)全班30名男生、20名女生的釣魚條數(shù)共有0、1、2、3、4、5六種情況,并制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖:

(1)請?zhí)羁眨喝嗤瑢W釣魚條數(shù)的平均數(shù)是______,女生釣魚條數(shù)的中位數(shù)是______;
(2)請將扇形統(tǒng)計圖及條形統(tǒng)計圖補充完整;
(3)現(xiàn)要從釣魚條數(shù)為4條、5條的同學中各選1人代表班級,參加年級的“六•一慶典經(jīng)驗交流會”,請你用列表或畫樹狀圖的方法,求出所選兩名同學剛好都是男生的概率.

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