(2013•密云縣一模)如圖,長(zhǎng)方形制片ABCD中,AB=8cm,AD=6cm,按下列步驟進(jìn)行裁減和拼圖

第一步:如圖①,在線(xiàn)段AD上任意取一點(diǎn)E,沿EB,EC剪下一個(gè)三角形紙片EBC(余下部分不再使用);
第二步:如圖②,沿三角形EBC的中位線(xiàn)GH將紙片剪成兩部分,并在線(xiàn)段GH上任意取一點(diǎn)M,線(xiàn)段BC上任意取一點(diǎn)N,沿MN將梯形紙片GBCH剪成兩部分;
第三步:如圖③,將MN左側(cè)紙片繞G點(diǎn)按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)180°,使線(xiàn)段GB與GE重合,將MN右側(cè)紙片繞H點(diǎn)按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)180°,使線(xiàn)段HC與HE重合,拼成一個(gè)與三角形紙片EBC面積相等的四邊形紙片.(注:裁剪和拼圖過(guò)程均無(wú)縫且不重疊)
(1)所拼成得四邊形是什么特殊四邊形?
(2)則拼成的這個(gè)四邊形紙片的周長(zhǎng)的最小值是多少?
分析:(1)首先確定剪拼之后的四邊形是個(gè)平行四邊形;
(2)根據(jù)周長(zhǎng)大小取決于MN的大小,然后在矩形中探究MN的不同位置關(guān)系,得到其長(zhǎng)度的最大值與最大值,從而問(wèn)題解決.
解答:解:(1)畫(huà)出第三步剪拼之后的四邊形M1N1N2M2的示意圖,如答圖1所示.
圖中,N1N2=EN1+EN2=NB+NC=BC,
M1M2=M1G+GM+MH+M2H=2(GM+MH)=2GH=BC(三角形中位線(xiàn)定理),
又∵M(jìn)1M2∥N1N2,
∴四邊形M1N1N2M2是一個(gè)平行四邊形,

(2)其周長(zhǎng)為2N1N2+2M1N1=2BC+2MN.
∵BC=6cm為定值,
∴四邊形的周長(zhǎng)取決于MN的大。
如答圖2所示,是剪拼之前的完整示意圖,
過(guò)G、H點(diǎn)作BC邊的平行線(xiàn),分別交AB、CD于P點(diǎn)、Q點(diǎn),
則四邊形PBCQ是一個(gè)矩形,這個(gè)矩形是矩形ABCD的一半,
∵M(jìn)是線(xiàn)段PQ上的任意一點(diǎn),N是線(xiàn)段BC上的任意一點(diǎn),
根據(jù)垂線(xiàn)段最短,得到MN的最小值為PQ與BC平行線(xiàn)之間的距離,即MN最小值為4cm.
∴其周長(zhǎng)的最小值為:2BC+2MN=2×6+2×4=20(cm).
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了圖形的剪拼以及考查了動(dòng)手操作能力和空間想象能力,確定剪拼之后的圖形,并且探究MN的不同位置關(guān)系得出四邊形周長(zhǎng)的最值是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2013•密云縣一模)觀(guān)察下列等式:
第1個(gè)等式:a1=
1
1×3
=
1
2
×(1-
1
3
);
第2個(gè)等式:a2=
1
3×5
=
1
2
×(
1
3
-
1
5
);
第3個(gè)等式:a3=
1
5×7
=
1
2
×(
1
5
-
1
7
);
第4個(gè)等式:a4=
1
7×9
=
1
2
×(
1
7
-
1
9
);

請(qǐng)解答下列問(wèn)題:
(1)按以上規(guī)律列出第5個(gè)等式:a5=
1
9×11
1
9×11
=
1
2
×(
1
9
-
1
11
1
2
×(
1
9
-
1
11

(2)求a1+a2+a3+a4+…+a100的值為
100
201
100
201

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•密云縣一模)計(jì)算:
4
+(π-2)0-|-5|+(
1
3
)-2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•密云縣一模)解不等式:5(x-2)+8<6(x-1)+7.

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