Question

【題目】為了解青少年形體情況，現(xiàn)隨機(jī)抽查了若干名初中學(xué)生坐姿、站姿、走姿的好壞情況（如果一個(gè)學(xué)生有一種以上不良姿勢(shì)，以他最突出的一種作記載），并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)根據(jù)圖中所給信息解答下列問(wèn)題：

（1）求這次被抽查形體測(cè)評(píng)的學(xué)生一共有多少人？
（2）求在被調(diào)查的學(xué)生中三姿良好的學(xué)生人數(shù)，并將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（3）若全市有5萬(wàn)名初中生，那么估計(jì)全市初中生中，坐姿和站姿不良的學(xué)生共有多少人？

Answer 1

【答案】
（1）解：100÷20%=500（名），

答：這次被抽查形體測(cè)評(píng)的學(xué)生一共是500名；

（2）解：三姿良好的學(xué)生人數(shù)：500×15%=75名，

補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖如圖所示；

（3）解：5萬(wàn)×（20%+30%）=2.5萬(wàn)，

答：全市初中生中，坐姿和站姿不良的學(xué)生有2.5萬(wàn)人．

【解析】（1）觀察扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖，列式計(jì)算即可。
（2）先根據(jù)各部分所占的百分比的和等于1，求出坐姿不良所占的百分比，然后抽查學(xué)生的總數(shù)，求出三姿良好的學(xué)生人數(shù)，最后補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖即可。
（3）用全市初中生總?cè)藬?shù)乘以坐姿和站姿不良的學(xué)生的百分比之和，列式計(jì)算即可求解。
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解扇形統(tǒng)計(jì)圖的相關(guān)知識(shí)，掌握能清楚地表示出各部分在總體中所占的百分比．但是不能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的具體數(shù)目以及事物的變化情況，以及對(duì)條形統(tǒng)計(jì)圖的理解，了解能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的具體數(shù)目，但是不能清楚地表示出各個(gè)部分在總體中所占的百分比以及事物的變化情況．