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閱讀:我們把邊長為1的等邊三角形PQR沿著邊長為整數的正n(n>3)邊形的邊按照如圖1的方式連續(xù)轉動,當頂點P回到正n邊形的內部時,我們把這種狀態(tài)稱為它的“點回歸”;當△PQR回到原來的位置時,我們把這種狀態(tài)稱為它的“三角形回歸”.
例如:如圖2,

邊長為1的等邊三角形PQR的頂點P在邊長為1的正方形ABCD內,頂點Q與點A重合,頂點R與點B重合,△PQR沿著正方形ABCD的邊BC、CD、DA、AB…連續(xù)轉動,當△PQR連續(xù)轉動3次時,頂點P回到正方形ABCD內部,第一次出現P的“點回歸”;當△PQR連續(xù)轉動4次時△PQR回到原來的位置,出現第一次△PQR的“三角形回歸”.
操作:如圖3,

如果我們把邊長為1的等邊三角形PQR沿著邊長為1的正五邊形ABCDE的邊連續(xù)轉動,則連續(xù)轉動的次數
k=______時,第一次出現P的“點回歸”;連續(xù)轉動的次數k=______時,第一次出現△PQR的“三角形回歸”.
猜想:
我們把邊長為1的等邊三角形PQR沿著邊長為1的正n(n>3)邊形的邊連續(xù)轉動,
(1)連續(xù)轉動的次數k=______時,第一次出現P的“點回歸”;
(2)連續(xù)轉動的次數k=______時,第一次出現△PQR的“三角形回歸”;
(3)第一次同時出現P的“點回歸”與△PQR的“三角形回歸”時,寫出連續(xù)轉動的次數k與正多邊形的邊數n之間的關系.

解:操作:3,5.
猜想:(1)第一次點回歸,連續(xù)轉動的次數都是3次,故填3;

(2)第一次出現△PQR的“三角形回歸”,連續(xù)轉動的次數就是多邊形的邊數,故填n;

(3)當n不是3的倍數時,k=3n,當n是3的倍數時,k=n.
分析:三個圖形中,第一次點回歸,連續(xù)轉動的次數都是3次;第一次出現△PQR的“三角形回歸”,連續(xù)轉動的次數就是多邊形的邊數.
點評:正確理解題意是解決本題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:閱讀理解

27、閱讀:我們把邊長為1的等邊三角形PQR沿著邊長為整數的正n(n>3)邊形的邊按照如圖1的方式連續(xù)轉動,當頂點P回到正n邊形的內部時,我們把這種狀態(tài)稱為它的“點回歸”;當△PQR回到原來的位置時,我們把這種狀態(tài)稱為它的“三角形回歸”.
例如:如圖2,

邊長為1的等邊三角形PQR的頂點P在邊長為1的正方形ABCD內,頂點Q與點A重合,頂點R與點B重合,△PQR沿著正方形ABCD的邊BC、CD、DA、AB…連續(xù)轉動,當△PQR連續(xù)轉動3次時,頂點P回到正方形ABCD內部,第一次出現P的“點回歸”;當△PQR連續(xù)轉動4次時△PQR回到原來的位置,出現第一次△PQR的“三角形回歸”.
操作:如圖3,

如果我們把邊長為1的等邊三角形PQR沿著邊長為1的正五邊形ABCDE的邊連續(xù)轉動,則連續(xù)轉動的次數
k=
3
時,第一次出現P的“點回歸”;連續(xù)轉動的次數k=
5
時,第一次出現△PQR的“三角形回歸”.
猜想:
我們把邊長為1的等邊三角形PQR沿著邊長為1的正n(n>3)邊形的邊連續(xù)轉動,
(1)連續(xù)轉動的次數k=
3
時,第一次出現P的“點回歸”;
(2)連續(xù)轉動的次數k=
n
時,第一次出現△PQR的“三角形回歸”;
(3)第一次同時出現P的“點回歸”與△PQR的“三角形回歸”時,寫出連續(xù)轉動的次數k與正多邊形的邊數n之間的關系.

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科目:初中數學 來源:江蘇期末題 題型:解答題

閱讀:我們把邊長為1的等邊三角形PQR沿著邊長為整數的正n(n>3)邊形的邊按照如圖1的方式連續(xù)轉動,當頂點P回到正n邊形的內部時,我們把這種狀態(tài)稱為它的“點回歸”;當△PQR回到原來的位置時,我們把這種狀態(tài)稱為它的“三角形回歸”。
例如:如圖2,邊長為1的等邊三角形PQR的頂點P在邊長為1的正方形ABCD內,頂點Q與點A重合,頂點R與點B重合,△PQR沿著正方形ABCD的邊BC、CD、DA、AB……連續(xù)轉動,當△PQR連續(xù)轉動3次時,頂點P回到正方形ABCD內部,第一次出現P的“點回歸”;當△PQR連續(xù)轉動4次時△PQR回到原來的位置,出現第一次△PQR的“三角形回歸”。
操作:如圖3,如果我們把邊長為1的等邊三角形PQR沿著邊長為1的正五邊形ABCDE的邊連續(xù)轉動,則連續(xù)轉動的次數k=(    )時,第一次出現P的“點回歸”;連續(xù)轉動的次數k=(    )時,第一次出現△PQR的“三角形回歸”。
猜想:我們把邊長為1的等邊三角形PQR沿著邊長為1的正n(n>3)邊形的邊連續(xù)轉動,
(1)連續(xù)轉動的次數k=(    )時,第一次出現P的“點回歸”;
(2)連續(xù)轉動的次數k=(    )時,第一次出現△PQR的“三角形回歸”;
(3)第一次同時出現P的“點回歸”與△PQR的“三角形回歸”時,寫出連續(xù)轉動的次數k與正多邊形的邊數n之間的關系。

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科目:初中數學 來源:2007-2008學年江蘇省常州市溧陽市九年級(上)月考數學試卷(解析版) 題型:解答題

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例如:如圖2,

邊長為1的等邊三角形PQR的頂點P在邊長為1的正方形ABCD內,頂點Q與點A重合,頂點R與點B重合,△PQR沿著正方形ABCD的邊BC、CD、DA、AB…連續(xù)轉動,當△PQR連續(xù)轉動3次時,頂點P回到正方形ABCD內部,第一次出現P的“點回歸”;當△PQR連續(xù)轉動4次時△PQR回到原來的位置,出現第一次△PQR的“三角形回歸”.
操作:如圖3,

如果我們把邊長為1的等邊三角形PQR沿著邊長為1的正五邊形ABCDE的邊連續(xù)轉動,則連續(xù)轉動的次數
k=______時,第一次出現P的“點回歸”;連續(xù)轉動的次數k=______時,第一次出現△PQR的“三角形回歸”.
猜想:
我們把邊長為1的等邊三角形PQR沿著邊長為1的正n(n>3)邊形的邊連續(xù)轉動,
(1)連續(xù)轉動的次數k=______時,第一次出現P的“點回歸”;
(2)連續(xù)轉動的次數k=______時,第一次出現△PQR的“三角形回歸”;
(3)第一次同時出現P的“點回歸”與△PQR的“三角形回歸”時,寫出連續(xù)轉動的次數k與正多邊形的邊數n之間的關系.

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科目:初中數學 來源:2009-2010學年九年級(上)期中數學試卷二(解析版) 題型:解答題

閱讀:我們把邊長為1的等邊三角形PQR沿著邊長為整數的正n(n>3)邊形的邊按照如圖1的方式連續(xù)轉動,當頂點P回到正n邊形的內部時,我們把這種狀態(tài)稱為它的“點回歸”;當△PQR回到原來的位置時,我們把這種狀態(tài)稱為它的“三角形回歸”.
例如:如圖2,

邊長為1的等邊三角形PQR的頂點P在邊長為1的正方形ABCD內,頂點Q與點A重合,頂點R與點B重合,△PQR沿著正方形ABCD的邊BC、CD、DA、AB…連續(xù)轉動,當△PQR連續(xù)轉動3次時,頂點P回到正方形ABCD內部,第一次出現P的“點回歸”;當△PQR連續(xù)轉動4次時△PQR回到原來的位置,出現第一次△PQR的“三角形回歸”.
操作:如圖3,

如果我們把邊長為1的等邊三角形PQR沿著邊長為1的正五邊形ABCDE的邊連續(xù)轉動,則連續(xù)轉動的次數
k=______時,第一次出現P的“點回歸”;連續(xù)轉動的次數k=______時,第一次出現△PQR的“三角形回歸”.
猜想:
我們把邊長為1的等邊三角形PQR沿著邊長為1的正n(n>3)邊形的邊連續(xù)轉動,
(1)連續(xù)轉動的次數k=______時,第一次出現P的“點回歸”;
(2)連續(xù)轉動的次數k=______時,第一次出現△PQR的“三角形回歸”;
(3)第一次同時出現P的“點回歸”與△PQR的“三角形回歸”時,寫出連續(xù)轉動的次數k與正多邊形的邊數n之間的關系.

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