將二次函數(shù)y=-x2的圖象向右平移3個(gè)單位，再向上平移2個(gè)單位，那么所得的二次函數(shù)解析式為（ ）
A．y=-（x+3）2+2
B．y=-（x-3）2+2
C．y=-（x+2）2+3
D．y=-（x-2）2+3
【答案】分析：根據(jù)“上加下減、左加右減”的原則進(jìn)行解答即可．
解答：解：二次函數(shù)y=-x2的圖象向右平移3個(gè)單位所得函數(shù)解析式為：y=-（x-3）2；
把二次函數(shù)y=-（x-3）2的圖象向上平移2個(gè)單位，那么所得的二次函數(shù)解析式為：y=-（x-3）2+2．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查的是二次函數(shù)的圖象與幾何變換，熟知“上加下減、左加右減”的原則是解答此題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在平面直角坐標(biāo)系中，如果橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)都是整數(shù)的點(diǎn)稱為整點(diǎn)，將二次函數(shù)y=-x2+6x-
27
4
的圖象與x軸所圍成的封閉圖形染成紅色，則在此紅色區(qū)域內(nèi)部及其邊界上的整點(diǎn)的個(gè)數(shù)是（　�。�
A、5B、6C、7D、8

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

10、將二次函數(shù)y=-x2+6x-5化為y=a（x-h）2+k的形式為
y=-（x-3）2+4
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

利用配方法將二次函數(shù)y=x2+2x+3化為y=a（x-h）2+k（a≠0）的形式為（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013•畢節(jié)地區(qū)）將二次函數(shù)y=x2的圖象向右平移一個(gè)單位長度，再向上平移3個(gè)單位長度所得的圖象解析式為（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用配方法將二次函數(shù)y=x2-4x-2寫成形如y=a（x+m）2+n的形式，則m，n的值分別是（　�。�

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