正方形四條邊都相等,四個(gè)角都是90°,如圖,已知正方形ABCD在直線MN的上方,BC在直線MN上,點(diǎn)E是BC上一點(diǎn),以AE為邊在BC所在的直線MN的上方作正方形AEFG.
(1)判斷△ADG與△ABE是否全等,并說(shuō)明理由;
(2)過(guò)點(diǎn)F作FH⊥MN,垂足為點(diǎn)H,觀察并猜測(cè)線段FH與線段CH的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由.
(1)△ADG≌△ABE.
∵四邊形ABCD和四邊形AEFG是正方形,
∴AB=AD,AE=AG,∠ABE=∠ADG=90°,
∴∠BAE+∠EAD=∠DAG+∠EAD,
∴∠BAE=∠DAG,
在△ADG和△ABE中,
AD=AB
∠DAG=∠BAE
AG=AE

∴△ADG≌△ABE;

(2)FH=CH.
由(1)可得∠FEH=∠BAE=∠DAG,
在Rt△EFH和Rt△AGD中,
∠FEH=∠GAD
∠FHE=∠GDA
EF=AG

∴△EFH≌△AGD,
∴EH=AD=BC,F(xiàn)H=GD=BE,
∴BC-EC=EH-EC,即BE=CH,
∴FH=CH.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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如圖,梯形ABCD中,如果ABCD,AB=BC,∠D=60°,AC丄AD,則∠B=______.

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已知四邊形ABCD各邊中點(diǎn)分別E,F(xiàn),G,H,如果四邊形ABCD是______,那么四邊形EFGH是正方形.

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如圖1,等腰Rt△CEF的斜邊CE在正方形ABCD的邊BC的延長(zhǎng)線上,CF>BC,取線段AE的中點(diǎn)M.
(1)求證:MD=MF,MD⊥MF
(2)若Rt△CEF繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)任意角度(如圖2),其他條件不變.(1)中的結(jié)論是否仍然成立,若成立,請(qǐng)證明,若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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如圖,等腰直角△ABC腰長(zhǎng)為a,現(xiàn)分別按圖1,圖2方式在△ABC內(nèi)內(nèi)接一個(gè)正方形ADFE和正方形PMNQ.設(shè)△ABC的面積為S,正方形ADFE的面積為S1,正方形PMNQ的面積為S2

(1)在圖1中,求AD:AB的值;在圖2中,求AP:AB的值;
(2)比較S1+S2與S的大。

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在正方形ABCD中,點(diǎn)F在AD延長(zhǎng)線上,且DF=DC,M為AB邊上一點(diǎn),N為MD的中點(diǎn),點(diǎn)E在直線CF上(點(diǎn)E、C不重合).
(1)如圖1,點(diǎn)M、A重合,E為CF的中點(diǎn),試探究BN與NE的位置關(guān)系及
BM
CE
的值,并證明你的結(jié)論;
(2)如圖2,點(diǎn)M、A不重合,BN=NE,你在(1)中得到的兩個(gè)結(jié)論是否仍然成立?若成立,加以證明;若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,已知四邊形ABCD是正方形,點(diǎn)E、F、G、H分別在AB、BC、CD、和DA上,連接EG和FH小明和小亮對(duì)這個(gè)圖形進(jìn)行探索,發(fā)現(xiàn)了很多有趣的東西,同時(shí)他倆又進(jìn)一步猜想
小明說(shuō):如果EG和HF互相垂直,那么EG和HF一定相等;
小亮說(shuō):如果EG和HF相等,那么EG和HF一定互相垂直;
請(qǐng)你對(duì)小明和小亮的猜想進(jìn)行判斷,并說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

邊長(zhǎng)為2cm的正方形,對(duì)角線的長(zhǎng)為_(kāi)_____cm.

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如圖,正三角形和正方形的面積分別為10,6,兩陰影部分的面積分別為a,b(a>b),則(a-b)等于______.

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同步練習(xí)冊(cè)答案