【題目】對稱軸為直線x=﹣1的拋物線y=x2+bx+c,與x軸相交于A,B兩點(diǎn),其中點(diǎn)A的坐標(biāo)為(﹣3,0).
(1)求點(diǎn)B的坐標(biāo).
(2)點(diǎn)C是拋物線與y軸的交點(diǎn),點(diǎn)Q是線段AC上的動(dòng)點(diǎn),作QD⊥x軸交拋物線于點(diǎn)D,求線段QD長度的最大值.
【答案】
(1)解:∵點(diǎn)A(﹣3,0)與點(diǎn)B關(guān)于直線x=﹣1對稱,
∴點(diǎn)B的坐標(biāo)為(1,0).
(2)解:∵a=1,∴y=x2+bx+c.
∵拋物線過點(diǎn)(﹣3,0),且對稱軸為直線x=﹣1,
∴
∴解得: ,
∴y=x2+2x﹣3,
且點(diǎn)C的坐標(biāo)為(0,﹣3).
設(shè)直線AC的解析式為y=mx+n,
則 ,
解得: ,
∴y=﹣x﹣3
如圖,設(shè)點(diǎn)Q的坐標(biāo)為(x.y),﹣3≤x≤0.
則有QD=﹣x﹣3﹣(x2+2x﹣3)=﹣x2﹣3x=﹣(x+ )2+
∵﹣3≤﹣ ≤0,∴當(dāng)x=﹣ 時(shí),QD有最大值 .
∴線段QD長度的最大值為 .
【解析】(1)利用二次函數(shù)對稱性即可得出B點(diǎn)坐標(biāo);(2)首先利用待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式,進(jìn)而求出直線AC的解析式,再利用QD=﹣x﹣3﹣(x2+2x﹣3)進(jìn)而求出最值.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解確定一次函數(shù)的表達(dá)式的相關(guān)知識(shí),掌握確定一個(gè)一次函數(shù),需要確定一次函數(shù)定義式y(tǒng)=kx+b(k不等于0)中的常數(shù)k和b.解這類問題的一般方法是待定系數(shù)法,以及對二次函數(shù)的最值的理解,了解如果自變量的取值范圍是全體實(shí)數(shù),那么函數(shù)在頂點(diǎn)處取得最大值(或最小值),即當(dāng)x=-b/2a時(shí),y最值=(4ac-b2)/4a.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,某校九年級(jí)3班的一個(gè)學(xué)習(xí)小組進(jìn)行測量小山高度的實(shí)踐活動(dòng).部分同學(xué)在山腳點(diǎn)A測得山腰上一點(diǎn)D的仰角為30°,并測得AD的長度為180米;另一部分同學(xué)在山頂點(diǎn)B測得山腳點(diǎn)A的俯角為45°,山腰點(diǎn)D的俯角為60度.請你幫助他們計(jì)算出小山的高度BC.(計(jì)算過程和結(jié)果都不取近似值)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,A(1,1),B(﹣1,1),C(﹣1,﹣2),D(1,﹣2).把一條長為2014個(gè)單位長度且沒有彈性的細(xì)線(線的粗細(xì)忽略不計(jì))的一端固定在點(diǎn)A處,并按A﹣B﹣C﹣D﹣A…的規(guī)律繞在四邊形ABCD的邊上,則細(xì)線另一端所在位置的點(diǎn)的坐標(biāo)是( )
A.(﹣1,0)
B.(1,﹣2)
C.(1,1)
D.(﹣1,﹣1)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一個(gè)不透明的布袋里裝有4個(gè)標(biāo)有1,2,3,4的小球,它們的形狀、大小、質(zhì)地完全相同,小李從布袋里隨機(jī)取出一個(gè)小球,記下數(shù)字為x,小張?jiān)谑O碌?個(gè)小球中隨機(jī)取出一個(gè)小球,記下數(shù)字為y,這樣確定了點(diǎn)Q的坐標(biāo)(x,y).
(1)畫樹狀圖或列表,寫出點(diǎn)Q所有可能的坐標(biāo);
(2)求點(diǎn)Q(x,y)在函數(shù)y=﹣x+5圖象上的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在菱形ABCD中,∠BAC=60°,AC與BC交于點(diǎn)O,E為CD延長線上的一點(diǎn),且CD=DE,連接BE分別交AC、AD于點(diǎn)F、G,連接OG,則下列結(jié)論中一定成立的是 . (把所有正確結(jié)論的序號(hào)都填在橫線上) ①OG= AB;
②與△EGD全等的三角形共有5個(gè);
③S四邊形CDGF>S△ABF;
④由點(diǎn)A、B、D、E構(gòu)成的四邊形是菱形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)△ABC的一邊長為x,這條邊上的高為y,y與x滿足的反比例函數(shù)關(guān)系如圖所示.當(dāng)△ABC為等腰直角三角形時(shí),x+y的值為( )
A.4
B.5
C.5或3
D.4或3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若兩個(gè)二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn)相同,開口大小相同,但開口方向相反,則稱這兩個(gè)二次函數(shù)為“對稱二次函數(shù)”.
(1)請寫出二次函數(shù)y=2(x﹣2)2+1的“對稱二次函數(shù)”;
(2)已知關(guān)于x的二次函數(shù)y1=x2﹣3x+1和y2=ax2+bx+c,若y1﹣y2與y1互為“對稱二次函數(shù)”,求函數(shù)y2的表達(dá)式,并求出當(dāng)﹣3≤x≤3時(shí),y2的最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,將八個(gè)邊長為1的小正方形擺放在平面直角坐標(biāo)系中,若過原點(diǎn)的直線l將圖形分成面積相等的兩部分,則將直線l向右平移3個(gè)單位后所得直線l′的函數(shù)關(guān)系式為 .
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