如圖,A,B兩點(diǎn)同時從原點(diǎn)O出發(fā),點(diǎn)A以每秒a個單位長度沿x軸的負(fù)方向運(yùn)動,點(diǎn)B以每秒b個單位長度沿y軸的正方向運(yùn)動.
(1)如圖1,若|a+2b-5|+(2a-b)2=0,試分別求出1秒鐘后,A,B兩點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)如圖2,延長BA至E,在∠ABO的內(nèi)部作射線BF交x軸于點(diǎn)C,若∠EAC,∠FCA,∠ABC的平分線交于點(diǎn)G,過點(diǎn)G作BE的垂線,垂足為H,試問∠AGH,∠BGC的大小關(guān)系如何?請寫出你的結(jié)論并證明;
(3)如圖3,過A,O兩點(diǎn)的直線相交于點(diǎn)N,AB的延長線交ON于點(diǎn)M,若∠MAN=∠NOB,∠BAO-∠N=m°,試求∠AMO的度數(shù).
分析:(1)先由題意列出方程組,然后解方程組,再根據(jù)圖寫出A、B點(diǎn)的坐標(biāo)即可;
(2)試求∠AGH和∠BGC的大小關(guān)系,找到與它們有關(guān)的角.如∠BAC,作GM⊥BF于點(diǎn)M,由已知有可得∠AGH與∠BGC的關(guān)系.
(3)首先證明∠N+∠NAM=∠NOB+∠N=∠AMO,再通過∠MAO+∠AOM+∠AMO=180°,可得到∠MAO+∠NAM+∠N+∠NOB=90°,然后再進(jìn)行等量代換可得到∠N+∠NOB=
1
2
(90°-m°),即可得到答案.
解答:解:(1)由題意,得
a+2b-5=0
2a-b=0
,
解得:
a=1
b=2

∴A(-1,0),B(0,2);

(2)作GM⊥BF于點(diǎn)M.
由已知有:∠AGH=90°-
1
2
∠EAC
=90°-
1
2
(180°-∠BAC),
=90°-
1
2
×180°+
1
2
∠BAC,
=90°-90°+
1
2
∠BAC,
=
1
2
∠BAC,
∠BGC=∠BGM-∠CGM
=90°-
1
2
∠ABC-(90°-
1
2
∠ACF)
=
1
2
(∠ACF-∠ABC)
=
1
2
∠BAC
∴∠AGH=∠BGC.

(3)∵∠BAO-∠N=m°,
∴∠BAO=∠N+m°,
∵∠NAM=∠NOB,
∴∠N+∠NAM=∠NOB+∠N=∠AMO,
∵∠MAO+∠AOM+∠AMO=180°,
∴∠MAO+∠AMO+∠BOM=180°-90°=90°,
∴∠MAO+∠NAM+∠N+∠NOB=90°,
∴∠N+m°+∠NOB+∠N+∠NOB=90°,
即:∠N+∠NOB=
1
2
(90°-m°),
∴∠AMO=
1
2
(90-m)°.
點(diǎn)評:此題主要考查了三角形內(nèi)角和定理,外角與內(nèi)角的關(guān)系,坐標(biāo)與圖形性質(zhì),非負(fù)數(shù)的性質(zhì),此題是一個綜合性較強(qiáng)的題目,難度較大.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,A、B兩點(diǎn)同時從原點(diǎn)O出發(fā),點(diǎn)A以每秒x個單位長度沿x軸的負(fù)方向運(yùn)動,點(diǎn)B以每秒y個單位長度沿y軸的正方向運(yùn)動.

(1)若|x+2y-5|+|2x-y|=0,試分別求出1秒鐘后A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo);
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(2)設(shè)∠BAO的鄰補(bǔ)角和∠ABO的鄰補(bǔ)角的平分線相交于點(diǎn)P,
問:點(diǎn)A、B在運(yùn)動的過程中,∠P的大小是否會發(fā)生變化?若不發(fā)生變化,請求出其值;若發(fā)生變化,請說明理由;
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(3)如圖,延長BA至E,在∠ABO的內(nèi)部作射線BF交x軸于點(diǎn)C,若∠EAC、∠FCA、∠ABC的平分線相交于點(diǎn)G,過點(diǎn)G作BE的垂線,垂足為H,試問∠AGH和∠BGC的大小關(guān)系如何?請寫出你的結(jié)論并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,A、B兩點(diǎn)同時從原點(diǎn)O出發(fā),點(diǎn)A以每秒x個單位長度沿x軸的負(fù)方向運(yùn)動,點(diǎn)B以每秒y個單位長度沿y軸的正方向運(yùn)動.
(1)若|x+2y-5|+|2x-y|=0,試分別求出運(yùn)動1秒鐘時,A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)設(shè)∠BAO的鄰補(bǔ)角和∠ABO的鄰補(bǔ)角的平分線相交于點(diǎn)P,問:點(diǎn)A、B在運(yùn)動的過程中,∠P的大小是否會發(fā)生變化?若不發(fā)生變化,請求出其值;若發(fā)生變化,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖①,A、B兩點(diǎn)同時從原點(diǎn)O出發(fā),點(diǎn)A以每秒m個單位長度沿x軸的正方向運(yùn)動,點(diǎn)B以每秒n個單位長度沿y軸正方向移動.
(1)若|m+2n-5|+|2m-n|=0,試分別求出1秒后,A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)如圖②,設(shè)∠4的鄰補(bǔ)角和∠3的鄰補(bǔ)角的平分線相交于點(diǎn)P.試問:在點(diǎn)A、B運(yùn)動的過程中,∠P的大小是否會發(fā)生變化?若不發(fā)生變化,請求出其值;若發(fā)生變化,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014屆安徽蕪湖七年級下學(xué)期末模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,A、B兩點(diǎn)同時從原點(diǎn)O出發(fā),點(diǎn)A以每秒x個單位長度沿x軸的負(fù)方向運(yùn)動,點(diǎn)B以每秒y個單位長度沿y軸的正方向運(yùn)動.

1.若∣x+2y-5∣+∣2x-y∣=0,試分別求出運(yùn)動1秒鐘時,

A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo).

2.設(shè)∠BAO的鄰補(bǔ)角和∠ABO的鄰補(bǔ)角的平分線相交于點(diǎn)P,

問:點(diǎn)A、B在運(yùn)動的過程中,∠P的大小是否會發(fā)生變化?若不發(fā)

生變化,請求出其值;若發(fā)生變化,請說明理由

 

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