如圖所示,若點B是線段AC的中點,則數(shù)學(xué)表達式為:

(1)AB=________.

(2)AC=________AB=________BC;AB=________=________AC.

答案:
解析:

(1)BC (2)2 2 BC 


練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:新人教版(2012) 七年級上 題型:

某縣為鼓勵失地農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè),在2010年對60位自主創(chuàng)業(yè)的失地農(nóng)民進行了獎勵,共計獎勵了10萬元.獎勵標(biāo)準(zhǔn)是:失地農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)連續(xù)經(jīng)營一年以上的給予1000元獎勵;自主創(chuàng)業(yè)且解決5人以上失業(yè)人員穩(wěn)定就業(yè)一年以上的,再給予2000元獎勵.問:該縣失地農(nóng)民中自主創(chuàng)業(yè)連續(xù)經(jīng)營一年以上的和自主創(chuàng)業(yè)解決5人以上失業(yè)人員穩(wěn)定就業(yè)一年以上的農(nóng)民分別有多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:新人教版(2012) 七年級上 題型:

由若干個同樣大小的正方體堆積成的一個實物,從不同側(cè)面觀察到如圖所示的投影圖,則構(gòu)成該實物的小正方體個數(shù)為多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:新人教版(2012) 七年級上 題型:

如圖,平面上有四個點A、B、C、D,按下列語句畫圖:

(1)畫直線AB、射線BC與線段DC;

(2)延長DC與直線AB相交于點E;

(3)畫線段AC、BD交于點F;

(4)連接DA,并使其反向延長線與射線BC交于點G.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:新人教版(2012) 七年級上 題型:

要在A、B兩城之間修一條公路,但兩城之間隔著一座孤山,請你當(dāng)一次設(shè)計師,說一說你的設(shè)計方案(畫出草圖),再與同桌交流.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:新人教版(2012) 七年級上 題型:

已知數(shù)軸的原點為O,如圖,點A表示3,點B表示

(1)數(shù)軸是什么圖形?

(2)數(shù)軸在原點O右邊的部分(包括原點)是什么圖形?怎樣表示?

(3)射線OB上的點(不含端點)表示什么數(shù)?端點表示什么數(shù)?

(4)數(shù)軸上表示不小于,且不大于3的部分是什么圖形?怎樣表示?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:新人教版(2012) 七年級上 題型:

如圖,線段AB=6,點O是線段AB上一點,C、D分別是線段OA、OB的中點,小華據(jù)此輕松地求得CD=3.他在反思過程中突發(fā)奇想:若點O運動到AB的延長線上,原有的結(jié)論“CD=3”是否仍然成立?請幫小華畫出圖形并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:新人教版(2012) 七年級上 題型:

平角的兩邊在同一條直線上.(  )

(  )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:新人教版(2012) 七年級上 題型:

如圖所示,點A、O、B在同一條直線上,且∠AOD∶∠DOB=3∶1,OD平分∠COB,求∠DOB的度數(shù)并指出圖中互補的角.

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同步練習(xí)冊答案