張先生準(zhǔn)備在沙坪壩購(gòu)買(mǎi)一套小戶型商品房,他去某樓盤(pán)了解情況得知, 該戶型商品房的單價(jià)是8000元/,面積如圖所示(單位:米,衛(wèi)生間的寬未定,設(shè)寬為米),售房部為張先生提供了以下兩種優(yōu)惠方案:
方案一:整套房的單價(jià)是8000元/,其中廚房可免費(fèi)贈(zèng)送的面積;
方案二:整套房按原銷(xiāo)售總金額的9折出售.
(1)用表示方案一中購(gòu)買(mǎi)一套該戶型商品房的總金額,用表示方案二中購(gòu)買(mǎi)一套該戶型商品房的總金額,分別求出、的關(guān)系式;
(2)求取何值時(shí),兩種優(yōu)惠方案的總金額一樣多?
(3)張先生因現(xiàn)金不夠,于2012年1月在建行借了9萬(wàn)元住房貸款,貸款期限為6年,從開(kāi)始貸款的下一個(gè)月起逐月償還,貸款月利率是0.5%,每月還款數(shù)額=平均每月應(yīng)還的貸款本金數(shù)額+月利息,月利息=上月所剩貸款本金數(shù)額×月利率.
①?gòu)埾壬杩詈蟮谝粋(gè)月應(yīng)還款數(shù)額是多少元?
②假設(shè)貸款月利率不變,若張先生在借款后第,是正整數(shù))個(gè)月的還款數(shù)額為P,請(qǐng)寫(xiě)出P與之間的關(guān)系式.

(1);(2)x=2;(3)①1700,②P=-6.25n+1706.25.

解析試題分析:(1)方案一:計(jì)算出臥室、客廳、衛(wèi)生間的面積和的廚房面積,再乘以單價(jià)即可;方案二:計(jì)算出整套房的面積×單價(jià)×90%即可;
(2)依據(jù)兩種優(yōu)惠方案的總金額一樣多列方程求解即可;
(3)①依據(jù)每月還款數(shù)額=平均每月應(yīng)還的貸款本金數(shù)額+月利息列式計(jì)算即可;②依據(jù)每月還款數(shù)額=平
均每月應(yīng)還的貸款本金數(shù)額+月利息列出多項(xiàng)式.
試題分析:(1),
=(32+2x)×8000,
=16000x+256000.
,
=(36+2x)×8000×0.9,
=14400x+259200.
;
(2)令(36+2x)×8000×0.9=(32+2x)×8000,
解得:x=2,
= 2時(shí),兩種優(yōu)惠方案的總金額一樣多;
(3)①∵90000÷(6×12)=1250(元),
故張先生借款后第一個(gè)月應(yīng)還款數(shù)額是1250+90000×0.5%=1250+450=1700(元);
②P=1250+[90000-(n-1)·1250] ×0.5%
=1250+450-6.25(n-1)
=1700-6.25(n-1)
=-6.25n+1706.25
故P與之間的關(guān)系式為P=-6.25n+1706.25.
考點(diǎn):1.一次函數(shù);2.一元一次方程的應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

已知點(diǎn)P(a,b)在一次函數(shù)y=4x+3的圖象上,則代數(shù)式4a﹣b﹣2的值等于   

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知:在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A、B分別在x軸正半軸上,且線段OA、OB(OA<OB)的長(zhǎng)分別等于方程x2﹣5x+4=0的兩個(gè)根,點(diǎn)C在y軸正半軸上,且OB=2OC.
(1)試確定直線BC的解析式;
(2)求出△ABC的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

直線y=和x軸,y軸分別交于點(diǎn)E,F(xiàn),點(diǎn)A是線段EF上一動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)E重合),過(guò)點(diǎn)A作x軸垂線,垂足是點(diǎn)B,以AB為邊向右作矩形ABCD,AB:BC=3:4。
(1)當(dāng)點(diǎn)A與點(diǎn)F重合時(shí),求證:四邊形ADBE是平行四邊形,并求直線DE的表達(dá)式;
(2)當(dāng)點(diǎn)A不與點(diǎn)F重合時(shí),四邊形ADBE仍然是平行四邊形?說(shuō)明理由,此時(shí)你還能求出直線DE的表達(dá)式嗎?若能,請(qǐng)你求出來(lái)。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,直線l1的解析表達(dá)式為:y=﹣3x+3,且l1與x軸交于點(diǎn)D,直線l2經(jīng)過(guò)點(diǎn)A,B,直線l1,l2交于點(diǎn)C.
(1)求點(diǎn)D的坐標(biāo);
(2)求直線l2的解析表達(dá)式;
(3)求△ADC的面積;
(4)在直線l2上存在異于點(diǎn)C的另一點(diǎn)P,使得△ADP與△ADC的面積相等,請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)P的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

小明家距離學(xué)校8千米,今天早晨小明騎車(chē)上學(xué)途中,自行車(chē)突然“爆胎”,恰好路邊有便民服務(wù)點(diǎn),幾分鐘后車(chē)修好了,他加快速度騎車(chē)到校,我們根據(jù)小明的這段經(jīng)歷畫(huà)了一幅圖象,該圖描繪了小明行駛路程s與所用時(shí)間t之間的函數(shù)關(guān)系,請(qǐng)根據(jù)圖象回答下列問(wèn)題:
(1)小明騎車(chē)行駛了多少千米時(shí),自行車(chē)“爆胎”修車(chē)用了幾分鐘?
(2)小明共用多長(zhǎng)時(shí)間到學(xué)校的?
(3)小明修車(chē)前的速度和修車(chē)后的速度分別是多少?
(4)如果自行車(chē)未“爆胎”,小明一直按修車(chē)前速度行駛,那么他比實(shí)際情況早到或晚到多少分鐘?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,矩形OABC的頂點(diǎn)A、C分別在x軸和y軸上,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(2,3).雙曲線y=(x>0)的圖象經(jīng)過(guò)BC的中點(diǎn)D,且與AB交于點(diǎn)E,連接DE.
(1)求k的值及點(diǎn)E的坐標(biāo);
(2)若點(diǎn)F是OC邊上一點(diǎn),且△FBC∽△DEB,求直線FB的解析式.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,點(diǎn)A(1,6)和點(diǎn)M(m,n)都在反比例函數(shù)y=(x>0)的圖象上,
(1)k的值為    ;
(2)當(dāng)m=3,求直線AM的解析式;
(3)當(dāng)m>1時(shí),過(guò)點(diǎn)M作MP⊥x軸,垂足為P,過(guò)點(diǎn)A作AB⊥y軸,垂足為B,試判斷直線BP與直線AM的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

做服裝生意的王老板經(jīng)營(yíng)甲、乙兩個(gè)店鋪,每個(gè)店鋪在同一段時(shí)間內(nèi)都能售出A、B兩種款式的服裝合計(jì)30件,并且每售出一件A款式和B款式服裝,甲店鋪獲利潤(rùn)分別為30元和35元,乙店鋪獲利潤(rùn)分別為26元和36元.某日,王老板進(jìn)A款式服裝36件,B款式服裝24件,并將這批服裝分配給兩個(gè)店鋪各30件.
(1)怎樣將這60件服裝分配給兩個(gè)店鋪,能使兩個(gè)店鋪在銷(xiāo)售完這批服裝后所獲利潤(rùn)相同?
(2)怎樣分配這60件服裝能保證在甲店鋪獲利潤(rùn)不小于950元的前提下,王老板獲利的總利潤(rùn)最大?最大的總利潤(rùn)是多少?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案