【題目】如圖,D為Rt△ABC斜邊AB上一點,以CD為直徑的圓分別交△ABC三邊于E、F、G三點,連接FE,F(xiàn)G.
(1)求證:∠EFG=∠B;
(2)若AC=2BC=4 ,D為AE的中點,求FG的長.
【答案】
(1)證明:連接EC,如圖1所示.
∵CD為直徑,
∴∠AEC=90°,
∴∠BCE+∠B=90°.
∵∠BCE+∠ECA=90°,
∴∠B=∠ECA.
又∵∠ECA=∠EFG,
∴∠EFG=∠B
(2)解:在Rt△BCA中,AC=4 ,BC=2 ,
∴AB= =10.
∵BCAC=ABCE,
∴CE=4.
∵tan∠A= = = ,
∴AE=2CE=8.
在Rt△DCG中,CE=4,ED= AE=4,
∴CD= =4 .
連接FD、DG,如圖2所示.
∵CD是直徑,
∴∠CFD=∠CGD=90°,
又∵∠FCG=90°,
∴四邊形FCGD為矩形,
∴FG=CD=4 .
【解析】(1)連接EC,則∠AEC=90°,由同角的余角相等即可得出∠B=∠ECA,再根據(jù)圓周角定理即可得出∠ECA=∠EFG,由此即可證出∠EFG=∠B;(2)由AC、BC的長度利用勾股定理即可求出AB的長度,結(jié)合面積法即可得出CE的長度,由正切即可得出AE的長度,再利用勾股定理可求出CD的長度,連接FD、DG,由矩形的判定定理即可證出四邊形FCGD為矩形,利用矩形的性質(zhì)即可得出FG=CD,此題得解.
【考點精析】本題主要考查了勾股定理的概念和圓周角定理的相關(guān)知識點,需要掌握直角三角形兩直角邊a、b的平方和等于斜邊c的平方,即;a2+b2=c2;頂點在圓心上的角叫做圓心角;頂點在圓周上,且它的兩邊分別與圓有另一個交點的角叫做圓周角;一條弧所對的圓周角等于它所對的圓心角的一半才能正確解答此題.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,點A,B,C在同一直線上,在這條直線同側(cè)作等邊△ABD和等邊△BCE,連接AE和CD,交點為M,AE交BD于點P,CD交BE于點Q,連接PQ、BM, 有4個結(jié)論:①△ABE≌△DBC,②△DQB≌△ABP,③∠EAC=30°,④∠AMC=120°,請將所有正確結(jié)論的序號填在橫線上______.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,圖中的小方格都是邊長為1的正方形,若點A(x,),點B(2x1,),點C(z+1,),已知點A,B關(guān)于原點對稱,點C在二,四象限平分線上.
(1)求A、B、C點的坐標;
(2)結(jié)合A、B、C的坐標,在圖中建立平面直角坐標系;
(3)在(2)的條件下,若P為y軸上的一個動點,請直接寫出使△PBC周長最小的點P的坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在一次中學生田徑運動會上,根據(jù)參加男子跳高初賽的運動員的成績(單位:m),繪制出如下的統(tǒng)計圖①和圖②,請根據(jù)相關(guān)信息,解答下列問題:
(Ⅰ)圖1中a的值為 ;
(Ⅱ)求統(tǒng)計的這組初賽成績數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù);
(Ⅲ)根據(jù)這組初賽成績,由高到低確定9人進入復賽,請直接寫出初賽成績?yōu)?.65m的運動員能否進入復賽.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,點P是等邊三角形ABC內(nèi)一點,且PA=3,PB=4,PC=5,若將△APB繞著點B逆時針旋轉(zhuǎn)后得到△CQB,則∠APB的度數(shù)
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【題目】如圖1拋物線y=ax2+bx+c過 A(﹣1,0)、B(4,0)、C(0,2)三點.
(1)求拋物線解析式;
(2)點C,D關(guān)于拋物線對稱軸對稱,求△BCD的面積;
(3)如圖2,過點E(1,﹣1)作EF⊥x軸于點F,將△AEF繞平面內(nèi)某點旋轉(zhuǎn)180°得△MNQ(點M、N、Q分別與A、E、F對應(yīng))使得M、N在拋物線上,求M、N的坐標.
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【題目】閱讀下面材料:
小偉遇到這樣一個問題:如圖1,在△ABC(其中∠BAC是一個可以變化的角)中,AB=2,AC=4,以BC為邊在BC的下方作等邊△PBC,求AP的最大值.
小偉是這樣思考的:利用變換和等邊三角形將邊的位置重新組合.他的方法是以點B為旋轉(zhuǎn)中心將△ABP逆時針旋轉(zhuǎn)60°得到△A′BC,連接A′A,當點A落在A′C上時,此題可解(如圖2).
請你回答:AP的最大值是 .
參考小偉同學思考問題的方法,解決下列問題:
如圖3,等腰Rt△ABC.邊AB=4,P為△ABC內(nèi)部一點,則AP+BP+CP的最小值是 .(結(jié)果可以不化簡)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】閱讀下面材料:
數(shù)學活動課上,老師出了一道作圖問題:“如圖,已知直線l和直線l外一點P.用直尺和圓規(guī)作直線PQ,使PQ⊥l于點Q.”
小艾的作法如下:
(1)在直線l上任取點A,以A為圓心,AP長為半徑畫。
(2)在直線l上任取點B,以B為圓心,BP長為半徑畫。
(3)兩弧分別交于點P和點M
(4)連接PM,與直線l交于點Q,直線PQ即為所求.
老師表揚了小艾的作法是對的.
請回答:小艾這樣作圖的依據(jù)是_____.
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