如圖,在直角坐標(biāo)系xOy中,直線y=kx+b交x軸負(fù)半軸于A(-1,0),交y軸正半軸于B,C是x軸負(fù)半軸上一點(diǎn),且CA=
3
4
CO,△ABC的面積為6.

(1)求C點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)求直線AB的解析式;
(3)D是第二象限內(nèi)一動(dòng)點(diǎn),且OD⊥BD,直線BE垂直射線CD于E,OF⊥OD交直線BE于F.當(dāng)線段OD,BD的長(zhǎng)度發(fā)生改變時(shí),∠BDF的大小是否發(fā)生改變?若改變,請(qǐng)說明理由;若不變,請(qǐng)證明并求出其值.
(1)∵A(-1,0),
∴OA=1,
又CA=
3
4
CO,
3
4
(CA+AO)=CA可得CA=3,
∴CO=4,
∴C(-4,0).

(2)∵
1
2
CA
×BO=6,
∴BO=4
∴B(0,4),
又A(-1,0),用待定系數(shù)法可得直線AB的解析式為:y=4x+4.

(3)當(dāng)線段OD,BD的長(zhǎng)度發(fā)生改變時(shí),∠BDF的大小不變.
證明:可證△COD≌△BOF
∴OD=OF,又OD⊥OF
∴∠ODF=45°
∵OD⊥BD,
∴∠BDO=90°,
∴∠BDF=45°,
即線段OD,BD的長(zhǎng)度發(fā)生改變時(shí),∠BDF的大小恒為45°.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,矩形OABC的邊OA=2,0C=6,在OC上取點(diǎn)D將△AOD沿AD翻折,使O點(diǎn)落在AB邊上的E點(diǎn)處,將一個(gè)足夠大的直角三角板的頂點(diǎn)P從D點(diǎn)出發(fā)沿線段DA→AB移動(dòng),且一直角邊始終經(jīng)過點(diǎn)D,另一直角邊所在直線與直線DE,BC分別交于點(diǎn)M,N.
(1)填空:D點(diǎn)坐標(biāo)是(______,______),E點(diǎn)坐標(biāo)是(______,______);
(2)如圖1,當(dāng)點(diǎn)P在線段DA上移動(dòng)時(shí),是否存在這樣的點(diǎn)M,使△CMN為等腰三角形?若存在,請(qǐng)求出M點(diǎn)坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由;
(3)如圖2,當(dāng)點(diǎn)P在線段AB上移動(dòng)時(shí),設(shè)P點(diǎn)坐標(biāo)為(x,2),記△DBN的面積為S,請(qǐng)直接寫出S與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并求出S隨x增大而減小時(shí)所對(duì)應(yīng)的自變量x的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A,B的坐標(biāo)分別為A(2,-5),B(5,1).在同一個(gè)坐標(biāo)系內(nèi)畫出滿足下列條件的點(diǎn)(保留畫圖痕跡),并求出該點(diǎn)的坐標(biāo).
(1)在y軸上找一點(diǎn)C,使得AC+BC的值最;
(2)在x軸上找一點(diǎn)D,使得AD-BD的值最大.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知直線y=kx+b經(jīng)過點(diǎn)(0,-2)和點(diǎn)(-2,0).
(1)求直線的解析式;
(2)在圖中畫出直線,并觀察y>1時(shí),x的取值范圍(直接寫答案);
(3)求此直線與兩坐標(biāo)軸圍成三角形的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在直角坐標(biāo)系中,直線y=-
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x+6與坐標(biāo)軸相交于A、B兩點(diǎn),以AB邊在第一象限內(nèi)作矩形ABCD,使AD=5
(1)求點(diǎn)A、B的坐標(biāo);
(2)過點(diǎn)D作DH⊥x軸于H,求證:△DHA△AOB;
(3)求點(diǎn)D的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

甲、乙兩位同學(xué)住在同一小區(qū),在同一中學(xué)讀書,一天恰好在同一時(shí)間騎自行車沿同一線路上學(xué),小區(qū)離學(xué)校有9km,甲以勻速行駛,花了30min到校,乙的行程信息如圖中折線O-A-B-C所示,分別用y1,y2表示甲、乙在時(shí)間x(min)時(shí)的行程,請(qǐng)回答下列問題:
(1)分別用含x的解析式表示y1,y2(標(biāo)明x的范圍),并在圖中畫出函數(shù)y1的圖象;
(2)甲、乙兩人在途中有幾次相遇?分別是出發(fā)后的多長(zhǎng)時(shí)間相遇?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

在同一條直線上依次有A、B、C三地,甲、乙二人同時(shí)分別從A、B兩地同向去C地,若甲、乙二人x小時(shí)候與B地的距離分別為y1千米、y2千米,且其圖象如圖所示,則甲、乙相遇時(shí),甲走了______千米.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

某車間的甲、乙兩名工人分別同時(shí)生產(chǎn)同種零件,他們一天生產(chǎn)零件y(個(gè))與生產(chǎn)時(shí)間t(小時(shí))的函數(shù)關(guān)系如圖所示.
(1)根據(jù)圖象填空:
①甲、乙中,______先完成一天的生產(chǎn)任務(wù);在生產(chǎn)過程中,______因機(jī)器故障停止生產(chǎn)______小時(shí).
②當(dāng)t=______時(shí),甲、乙兩產(chǎn)的零件個(gè)數(shù)相等.
(2)誰(shuí)在哪一段時(shí)間內(nèi)的生產(chǎn)速度最快求該段時(shí)間內(nèi),他每小時(shí)生產(chǎn)零件的個(gè)數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,直線y=
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x+
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與x軸、y分別相交與A、B兩點(diǎn),圓心P的坐標(biāo)為(1,0),圓P與y軸相切與點(diǎn)O.若將圓P沿x軸向左移動(dòng),當(dāng)圓P與該直線相交時(shí),令圓心P的橫坐標(biāo)為m,則m的取值范圍是______.

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