為了解我縣七年級6000名學生期中數(shù)學考試情況，從中抽取了500名學生的數(shù)學成績進行統(tǒng)計．下列判斷：①這種調查方式是抽樣調查；②6000名學生是總體；③每名學生的數(shù)學成績是個體；④500名學生是總體的一個樣本；⑤500名學生是樣本容量．其中正確的判斷有（　�。�
分析：總體是指考查的對象的全體，個體是總體中的每一個考查的對象，樣本是總體中所抽取的一部分個體，而樣本容量則是指樣本中個體的數(shù)目．
解答：解：這種調查方式是抽樣調查；故①正確；
總體是我縣七年級6000名學生期中數(shù)學考試情況；故②錯誤；
個體是每名學生的數(shù)學成績；故③正確；
樣本是所抽取的500名學生的數(shù)學成績，故④錯誤；
樣本容量是500，故⑤錯誤．
故選B．
點評：本題主要考查了總體、個體與樣本，總體、個體與樣本的考查對象是相同的，所不同的是范圍的大小，樣本容量是樣本中包含的個體的數(shù)目，不能帶單位，難度適中．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

23、某學校為了解該校七年級學生的身高情況，抽樣調查了部分同學，將所得數(shù)據(jù)處理后，制成扇形統(tǒng)計圖和頻數(shù)分布直方圖（部分）如下（每組只含最低值不含最高值，身高單位：cm，測量時精確到1cm）：
（1）請根據(jù)所提供的信息補全頻數(shù)分布直方圖；
（2）樣本的中位數(shù)在統(tǒng)計圖的哪個范圍內(nèi)？
（3）如果上述樣本的平均數(shù)為157cm，方差為0.8；該校八年級學生身高的平均數(shù)為159cm，方差為0.6，那么
八年級
（填“七年級”或“八年級”）學生的身高比較整齊．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

22、某學校為了解該校七年級學生的身高情況，抽樣調查了部分同學身高，將所得數(shù)據(jù)處理后，制成扇形統(tǒng)計圖和頻數(shù)分布直方圖（部分）如下（每組只含最低值不含最高值，身高單位：cm，測量時精確到1cm）：
（1）請根據(jù)所提供的信息補全頻數(shù)分布直方圖；
（2）樣本的中位數(shù)落在
155-160
（身高值）段中；
（3）如果該校七年級共有500名學生，那么估計全校身高在160cm或160cm以上的七年級學生有
160
人；
（4）如果上述七年級樣本的平均數(shù)為157cm，方差為0.8；該校八年級學生身高的平均數(shù)為159cm，方差為0.6，那么
八年級
學生的身高比較整齊．（填“七年級”或“八年級”）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：單選題

為了解我縣七年級6000名學生期中數(shù)學考試情況，從中抽取了500名學生的數(shù)學成績進行統(tǒng)計．下列判斷：①這種調查方式是抽樣調查；②6000名學生是總體；③每名學生的數(shù)學成績是個體；④500名學生是總體的一個樣本；⑤500名學生是樣本容量．其中正確的判斷有


  1. A.
    1個
  2. B.
    2個
  3. C.
    3個
  4. D.
    4個

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

為了解我縣七年級6000名學生期中數(shù)學考試情況，從中抽取了500名學生的數(shù)學成績進行統(tǒng)計．下列判斷：①這種調查方式是抽樣調查；②6000名學生是總體；③每名學生的數(shù)學成績是個體；④500名學生是總體的一個樣本；⑤500名學生是樣本容量．其中正確的判斷有（　�。�
A．1個B．2個C．3個D．4個

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