【題目】二元一次方程x+2y=7的正整數(shù)解有( 。
A.2個(gè)
B.3個(gè)
C.4個(gè)
D.無(wú)數(shù)個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)多邊形的每一個(gè)內(nèi)角為108°,則這個(gè)多邊形是 邊形,它的內(nèi)角和是
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,半徑為1個(gè)單位的圓片上有一點(diǎn)A與數(shù)軸上的原點(diǎn)重合,AB是圓片的直徑.(注:結(jié)果保留π )
(1)把圓片沿?cái)?shù)軸向右滾動(dòng)半周,點(diǎn)B到達(dá)數(shù)軸上點(diǎn)C的位置,點(diǎn)C表示的數(shù)是 數(shù)(填“無(wú)理”或“有理”),這個(gè)數(shù)是 ;
(2)圓片在數(shù)軸上向右滾動(dòng)的周數(shù)記為正數(shù),圓片在數(shù)軸上向左滾動(dòng)的周數(shù)記為負(fù)數(shù),依次運(yùn)動(dòng)情況記錄如下:+2,﹣1,+3,﹣4,﹣3
①第 次滾動(dòng)后,A點(diǎn)距離原點(diǎn)最遠(yuǎn);
②當(dāng)圓片結(jié)束運(yùn)動(dòng)時(shí),此時(shí)點(diǎn)A所表示的數(shù)是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(2016湖北省荊州市第20題)為了弘揚(yáng)荊州優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,某中學(xué)舉辦了荊州文化知識(shí)大賽,其規(guī)則是:每位參賽選手回答100道選擇題,答對(duì)一題得1分,不答或錯(cuò)答為得分、不扣分,賽后對(duì)全體參賽選手的答題情況進(jìn)行了相關(guān)統(tǒng)計(jì),整理并繪制成如下圖表:
組別 | 分?jǐn)?shù)段 | 頻數(shù)(人) | 頻率 |
1 | 50≤x<60 | 30 | 0.1 |
2 | 60≤x<70 | 45 | 0.15 |
3 | 70≤x<80 | 60 | n |
4 | 80≤x<90 | m | 0.4 |
5 | 90≤x<100 | 45 | 0.15 |
請(qǐng)根據(jù)以圖表信息,解答下列問(wèn)題:
(1)表中m= ,n= ;
(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(3)全體參賽選手成績(jī)的中位數(shù)落在第幾組;
(4)若得分在80分以上(含80分)的選手可獲獎(jiǎng),記者從所有參賽選手中隨機(jī)采訪1人,求這名選手恰好是獲獎(jiǎng)?wù)叩母怕剩?/span>
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列命題是假命題是( )
A.三角形兩邊的差小于第三邊
B.凸多邊形的外角和都等于360°
C.凸五邊形共有4條對(duì)角線
D.三角形三條中線的交點(diǎn)是三角形的重心
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(2016浙江省舟山市第20題)為了落實(shí)省新課改精神,我是各校都開(kāi)設(shè)了“知識(shí)拓展類(lèi)”、“體藝特長(zhǎng)類(lèi)”、“實(shí)踐活動(dòng)類(lèi)”三類(lèi)拓展性課程,某校為了解在周二第六節(jié)開(kāi)設(shè)的“體藝特長(zhǎng)類(lèi)”中各門(mén)課程學(xué)生的參與情況,隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生作為樣本進(jìn)行統(tǒng)計(jì),繪制了如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖(部分信息未給出)
根據(jù)圖中信息,解答下列問(wèn)題:
(1)求被調(diào)查學(xué)生的總?cè)藬?shù);
(2)若該校有200名學(xué)生參加了“體藝特長(zhǎng)類(lèi)”中的各門(mén)課程,請(qǐng)估計(jì)參加棋類(lèi)的學(xué)生人數(shù);
(3)根據(jù)調(diào)查結(jié)果,請(qǐng)你給學(xué)校提一條合理化建議.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】拋物線y=﹣2(x+3)2﹣4的頂點(diǎn)坐標(biāo)是( )
A.(﹣4,3)
B.(﹣4,﹣3)
C.(3,﹣4)
D.(﹣3,﹣4)
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