計(jì)算題
(1)-3+4+7-5;
(2)(-2)×
3
2
÷(-
3
4
)×4
;
(3)(
1
2
+
5
6
-
7
12
)×(-24)

(4)-16+8÷(-2)2-(-4)×(-3).
分析:(1)利用加法運(yùn)算律把第一項(xiàng)和最后一項(xiàng)結(jié)合,二、三項(xiàng)結(jié)合,分別利用同號兩數(shù)相加的法則計(jì)算,最后再利用異號兩數(shù)相加的法則計(jì)算,即可得到原式的結(jié)果;
(2)把原式中的除法運(yùn)算利用除以一個(gè)數(shù)等于乘以這個(gè)數(shù)的倒數(shù)化為乘法運(yùn)算,然后依次進(jìn)行計(jì)算,約分后即可得到原式的結(jié)果;
(3)利用乘法分配律給括號中的每一項(xiàng)都乘以-24,根據(jù)兩數(shù)相乘異號得負(fù)的法則取結(jié)果符合后,約分可得結(jié)果,利用同號兩數(shù)相加的法則計(jì)算,最后利用異號兩數(shù)相加的法則可得原式的結(jié)果;
(4)根據(jù)運(yùn)算順序,先計(jì)算乘方運(yùn)算,第一項(xiàng)表示1六次方的相反數(shù),第二項(xiàng)的除式表示兩個(gè)-2的乘積,計(jì)算后再利用除法法則計(jì)算,最后利用同號及異號兩數(shù)相加的法則計(jì)算可得原式的結(jié)果.
解答:解:(1)-3+4+7-5
=[(-3)+(-5)]+(4+7)
=-8+11 (2分)
=3;(4分)

(2)(-2)×
3
2
÷(-
3
4
)×4

=(-3)×(-
4
3
)×4
(2分)
=4×4(3分)
=16;(4分)

(3)(
1
2
+
5
6
-
7
12
)×(-24)

=
1
2
×(-24)+
5
6
×(-24)-
7
12
×(-24)
=-12-20+14 (2分)
=-32+14 (3分)
=-18;(4分)

(4)-16+8÷(-2)2-(-4)×(-3)
=-1+8÷4-12(3分)
=-1+2-12
=-11.(4分)
點(diǎn)評:此題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算,有理數(shù)的混合運(yùn)算首先弄清運(yùn)算順序,先乘方,再乘除,最后算加減,有括號先算括號里邊的,同級運(yùn)算從左到右依次進(jìn)行,然后利用各種運(yùn)算法則計(jì)算,有時(shí)可以利用運(yùn)算律來簡化運(yùn)算,比如第三小題,熟練掌握各種運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.同時(shí)注意-16與(-1)6的區(qū)別,前者表示1六次方的相反數(shù),后者表示6個(gè)-1的乘積.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算題
(1)(-8)+(+0.25)-(-9)+(-
1
4
);
(2)(-
1
30
)÷(
2
3
-
1
10
+
1
6
-
2
5

(3)-32-[-5+(1-0.6×
3
5
)÷(-3)2].
(4)先化簡,再求值:2a+(-2a+5)-(-3a+2),其中a=-
1
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

作圖計(jì)算題.
如圖,在正方形網(wǎng)格上有一個(gè)△DEF(三個(gè)頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上).
(1)作△DEF關(guān)于直線HG的軸對稱圖形(不寫作法);
(2)若網(wǎng)格上的最小正方形的邊長為1,則△DEF的面積為
3
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算題
(1)-3-(-5)+(-2)
(2)(-81)÷
9
4
×
4
9
÷(-16)
(3)-24×(-
1
2
+
3
4
-
1
3
)            
(4)-14-
1
6
×[-3+(-3)2].

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算題.
①12+(-13)-(-15);              
②2(2a-3b)-3(2b-3a);
③-14-(1-
12
)÷3×|3-(-3)2|;      
④當(dāng)x=-1時(shí),求3x2y-[2x2y-3(2xy-x2y)-xy].

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算題:
(1)26-17+(-6)-33
(2)-23÷
4
9
×(-
3
2
2
(3)(-36)×(
5
4
-
5
6
-
11
12

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