根據(jù)如圖所示的程序計(jì)算,若輸入x的值為1,則輸出y的值為   
【答案】分析:觀察圖形我們可以得出x和y的關(guān)系式為:y=2x2-4,因此將x的值代入就可以計(jì)算出y的值.如果計(jì)算的結(jié)果<0則需要把結(jié)果再次代入關(guān)系式求值,直到算出的值>0為止,即可得出y的值.
解答:解:依據(jù)題中的計(jì)算程序列出算式:12×2-4.
由于12×2-4=-2,-2<0,
∴應(yīng)該按照計(jì)算程序繼續(xù)計(jì)算,(-2)2×2-4=4,
∴y=4.
故本題答案為:4.
點(diǎn)評(píng):解答本題的關(guān)鍵就是弄清楚題圖給出的計(jì)算程序.
由于代入1計(jì)算出y的值是-2,但-2<0不是要輸出y的值,這是本題易出錯(cuò)的地方,還應(yīng)將x=-2代入y=2x2-4繼續(xù)計(jì)算.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)根據(jù)如圖所示的程序計(jì)算函數(shù)值.
(1)當(dāng)輸入的x的值為
23
時(shí),輸出的結(jié)果為
 
;
(2)當(dāng)輸入的數(shù)為
 
時(shí),輸出的值為-4.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

17、根據(jù)如圖所示的程序計(jì)算函數(shù)值,若輸入的x的值為1,則輸出的結(jié)果為
-1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)根據(jù)如圖所示的程序計(jì)算.
(1)選取一個(gè)你喜歡的x的值,輸入計(jì)算,試求輸出的y值是多少?
(2)是否存在這樣的x的值,輸入計(jì)算后始終在內(nèi)循環(huán)計(jì)算而輸不出y的值?如果存在,請(qǐng)求出x的值;如果不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)如圖所示的程序計(jì)算變量y的值,若輸入自變量x的值為
32
,則輸出的結(jié)果是
 

精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)如圖所示的程序計(jì)算,若輸入的x的值為2,則輸出的y值為
4
4

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