(本題滿分9分)
如圖11,已知拋物線與x 軸交于兩點(diǎn)A、B,其頂點(diǎn)為C.

(1)對于任意實(shí)數(shù)m,點(diǎn)M(m,-2)是否在該拋物線上?請說明理由;
(2)求證:△ABC是等腰直角三角形;
(3)已知點(diǎn)D在x軸上,那么在拋物線上是否存在點(diǎn)P,使得以B、C、D、P為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?若存在,求點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
解:(1)假如點(diǎn)M(m,-2)在該拋物線上,則-2=m2-4m+3,
m2-4m+5=0,由于△=(-4)2-4×1×5=-4<0,此方程無實(shí)數(shù)解,
所以點(diǎn)M(m,-2)不會在該拋物線上;
(2)當(dāng)y=0時,x2-4x+3=0,x1=1,x2=3,由于點(diǎn)A在點(diǎn)B左側(cè),∴A(1,0),B(3,0)
y= x2-4x+3=(x-2)2-1,∴頂點(diǎn)C的坐標(biāo)是(2,-1),
由勾股定理得,AC=,BC=,AB=2,
∵AC2+BC2=AB2, ∴△ABC是等腰直角三角形;
(3)存在這樣的點(diǎn)P.
根據(jù)對角線互相平分的四邊形是平行四邊形,因此連接點(diǎn)P與點(diǎn)C的線段應(yīng)被x軸平分,
∴點(diǎn)P的縱坐標(biāo)是1,
∵點(diǎn)P在拋物線y= x2-4x+3上,∴當(dāng)y=1時,即x2-4x+3=1,解得x1=2-,x2=2+,
∴點(diǎn)P的坐標(biāo)是(2-,1)或(2+,1).解析:
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

.(本題滿分5分)如圖一根木棒放在數(shù)軸上,木棒的左端與數(shù)軸上的點(diǎn)A重合,右端與點(diǎn)B重合.

 

 


 

 

1.若將木棒沿數(shù)軸向右水平移動,則當(dāng)它的左端移動到B點(diǎn)時,它的右端在數(shù)軸上所對應(yīng)的數(shù)為20;若將木棒沿數(shù)軸向左水平移動,則當(dāng)它的右端移動到A點(diǎn)時,則它的左端在數(shù)軸上所對應(yīng)的數(shù)為5(單位:cm),由此可得到木棒長為    cm.

2.由題(1)的啟發(fā),請你借助“數(shù)軸”這個工具幫助小紅解決下列問題:

問題:一天,小紅去問曾當(dāng)過數(shù)學(xué)老師現(xiàn)在退休在家的爺爺?shù)哪挲g,爺爺說:“我若是你現(xiàn)在這么大,你還要40年才出生;你若是我現(xiàn)在這么大,我已經(jīng)125歲,是老壽星了,哈哈!”,請求出爺爺現(xiàn)在多少歲了?

 

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(本題滿分10分)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,O為原點(diǎn),每個小方格的邊長為1個單位長度.在第一象限內(nèi)有橫、縱坐標(biāo)均為整數(shù)的A、B兩點(diǎn),且OA= OB=

(1)寫出A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo);

(2)畫出線段AB繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)一周所形成的圖形,并求其面積(結(jié)果保留π).

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(本題滿分6分)

如圖,在中,點(diǎn)的中點(diǎn),連接并延長,交的延長線于點(diǎn)F.

求證:

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(本題滿分10分)
如圖,四邊形ABCD是長方形.

(1)作△ABC關(guān)于直線AC對稱的圖形;
(2)試判斷(1)中所作的圖形與△ACD重疊部分的三角形形狀,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(本題滿分12分)
如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知拋物線軸于兩點(diǎn),交軸于點(diǎn).

(1)求此拋物線的解析式;
(2)若此拋物線的對稱軸與直線交于點(diǎn)D,作⊙D與x軸相切,⊙D交軸于點(diǎn)E、F兩點(diǎn),求劣弧EF的長;
(3)P為此拋物線在第二象限圖像上的一點(diǎn),PG垂直于軸,垂足為點(diǎn)G,試確定P點(diǎn)的位置,使得△PGA的面積被直線AC分為1︰2兩部分.

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