【題目】大家一定知道楊輝三角(Ⅰ),觀察下列等式(Ⅱ)
(1)根據(jù)前面各式規(guī)律,則(a+b)5= .
(2)利用上面的規(guī)律計算:25﹣5×24+10×23﹣10×22+5×2﹣1.
【答案】
(1)a5+5a4b+10a3b2+10a2b3+5ab4+b5
(2)解:25﹣5×24+10×23﹣10×22+5×2﹣1=(2﹣1)5=15=1(根據(jù)(a+b)5=a5+5a4b+10a3b2+10a2b3+5ab4+b5的逆運用得出的)
【解析】解:(1)∵(a+b)1=a+b,
(a+b)2=a2+2ab+b2 ,
(a+b)3=a3+3a2b+3ab2+b3 ,
(a+b)4=a4+4a3b+6a2b2+4ab3+b4 ,
∴(a+b)5=a5+5a4b+10a3b2+10a2b3+5ab4+b5 ,
所以答案是:a5+5a4b+10a3b2+10a2b3+5ab4+b5;
【考點精析】認真審題,首先需要了解完全平方公式(首平方又末平方,二倍首末在中央.和的平方加再加,先減后加差平方).
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】菱形,矩形,正方形都具有的性質(zhì)是( 。
A. 四條邊相等,四個角相等 B. 對角線相等
C. 對角線互相垂直 D. 對角線互相平分
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】計算:
(1)(﹣3a2b3)2(﹣a3b2)5÷a2b4;
(2)( )2012×(﹣1.5)2013÷(﹣1)2014;
(3)[x(x2y2﹣xy)﹣y(x2﹣x3y)]÷3x2y;
(4)(5x+7y﹣3)(5x﹣7y+3);
(5)(a+2b﹣c)2;
(6)(x+2y)2(x﹣2y)2 .
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【題目】圖1是一個長為2m、寬為2n的長方形,沿圖中虛線用剪刀均分成四塊小長方形,然后按圖2的形狀拼成一個正方形.
(1)請寫出圖2中陰影部分的面積:;
(2)觀察圖2你能寫出下列三個代數(shù)式之間的等量關(guān)系嗎?代數(shù)式:(m+n)2 , (m﹣n)2 , mn.;
(3)根據(jù)(2)中的等量關(guān)系,解決如下問題:若a+b=7,ab=5,求a﹣b的值.
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【題目】如圖,半徑為個單位的圓片上有一點與數(shù)軸上的原點重合, 是圓片的直徑.(注:結(jié)果保留)
()把圓片沿數(shù)軸向右滾動半周,點到達數(shù)軸上點的位置,點表示的數(shù)是__________,這個數(shù)是__________數(shù)(填“無理”或“有理”).
()圓片在數(shù)軸上向右滾動的周數(shù)記為正數(shù),圓片在數(shù)軸上向左滾動的周數(shù)記為負數(shù),依次運動情況記錄如下: , , , , .
①第幾次滾動后, 點距離原點最遠,此時點表示的數(shù)是多少?
②當(dāng)圓片結(jié)束運動時,此時點所表示的數(shù)是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)生曉華5次數(shù)學(xué)成績?yōu)?/span>86,87,89,88,89,則這5個數(shù)據(jù)的中位數(shù)是___________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠ABC=50°,∠ACB=60°,點E在BC的延長線上,∠ABC的平分線BD與∠ACE的平分線CD相交于點D,連接AD,下列結(jié)論中不正確的是( )
A.∠BAC=70°
B.∠DOC=90°
C.∠BDC=35°
D.∠DAC=55°
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