數(shù)據(jù)2，4，1，5，a平均數(shù)為3，則這組數(shù)據(jù)的方差是______．
∵數(shù)據(jù)2，4，1，5，a平均數(shù)為3，
∴（2+4+1+5+a）÷5=3，
解得：a=3，
∴這組數(shù)據(jù)的方差是
1
5
[（2-3）2+（4-3）2+（1-3）2+（5-3）2+（3-3）2]=2．
故答案為：2．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

2012年11月8號(hào)，中共十八大在北京開(kāi)幕．本屆大會(huì)西南片區(qū)各省市的代表人數(shù)為：云南47人，貴州38人，四川72人，重慶42人，西藏28人，則數(shù)據(jù)47，38，72，42，28的中位數(shù)是______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖是根據(jù)某班40名學(xué)生一周的體育鍛煉情況繪制的條形統(tǒng)計(jì)圖．那么關(guān)于該班40名學(xué)生一周參加體育鍛煉時(shí)間（小時(shí)）的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．極差是13B．中位數(shù)為9
C．眾數(shù)是8D．超過(guò)8小時(shí)的有21人

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

已知五個(gè)數(shù)：1，3，2，4，5，那么它們的（　�。�
A．方差為4B．方差為10C．中位數(shù)為2D．平均數(shù)為3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

甲乙兩名運(yùn)動(dòng)員在相同條件下各射擊5次，成績(jī)?nèi)鐖D：（實(shí)線表示甲，虛線表示乙）
（1）分別求出兩人命中的環(huán)數(shù)與方差；
（2）根據(jù)圖示何算得的結(jié)果，對(duì)兩人的射擊穩(wěn)定性加以比較．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖是甲乙兩位同學(xué)的5次數(shù)學(xué)成績(jī)的折線統(tǒng)計(jì)圖，你認(rèn)為成績(jī)較穩(wěn)定的是（　�。�
A．甲B．乙C．甲、乙相同D．無(wú)法判斷

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

描述一組數(shù)據(jù)的離散程度，我們可以用“極差”、“方差”、“平均差”[平均差公式為T=
1
n
(|x1-
.
x
|+|x2-
.
x
|+…+|xn+
.
x
|)]，現(xiàn)有甲、乙兩個(gè)樣本，
甲：13，11，15，10，16；
乙：11，16，6，13，19
（1）分別計(jì)算甲、乙兩個(gè)樣本的“平均差”，并根據(jù)計(jì)算結(jié)果判斷哪個(gè)樣本波動(dòng)較大．
（2）分別計(jì)算甲、乙兩個(gè)樣本的“方差”，并根據(jù)計(jì)算結(jié)果判斷哪個(gè)樣本波動(dòng)較大．
（3）以上的兩種方法判斷的結(jié)果是否一致？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

已知甲、乙兩班學(xué)生測(cè)驗(yàn)成績(jī)的方差分別為S甲2=154，S乙2=92，則兩個(gè)班的學(xué)生成績(jī)比較整齊的是（　　）
A．甲班B．乙班C．兩班一樣D．無(wú)法確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

化簡(jiǎn)
-a3
的結(jié)果是______．

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同步練習(xí)冊(cè)答案