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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某車間有工人85人,平均每人每天可加工大齒輪16個(gè)或小齒輪10個(gè),又知兩個(gè)大齒輪與三個(gè)小齒輪配成一套,問應(yīng)該如何安排工人才能使生產(chǎn)的產(chǎn)品剛好配套?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年吉林省長春外國語學(xué)校七年級(jí)第二次月考數(shù)學(xué)卷 題型:解答題
某車間有工人85人,平均每人每天可加工大齒輪16個(gè)或小齒輪10個(gè),又知兩個(gè)大齒輪與三個(gè)小齒輪配成一套,問應(yīng)該如何安排工人才能使生產(chǎn)的產(chǎn)品剛好配套?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年云南省昆明三中、滇池中學(xué)七年級(jí)上期末考試數(shù)學(xué)卷(帶解析) 題型:解答題
某車間有工人85人,平均每人每天可加工大齒輪12個(gè)或小齒輪10個(gè),又知一個(gè)大齒輪與兩個(gè)小齒輪配成一套,問應(yīng)如何安排工人才能使每天生產(chǎn)的產(chǎn)品剛好成套?(6分)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014屆吉林省七年級(jí)第二次月考數(shù)學(xué)卷 題型:解答題
某車間有工人85人,平均每人每天可加工大齒輪16個(gè)或小齒輪10個(gè),又知兩個(gè)大齒輪與三個(gè)小齒輪配成一套,問應(yīng)該如何安排工人才能使生產(chǎn)的產(chǎn)品剛好配套?
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