已知是一元二次方程的一個(gè)根，則方程的另一個(gè)根是
  ▲ ． 
由于已知方程的一根，并且一次項(xiàng)系數(shù)也已知，根據(jù)兩根之和公式可以求出方程的另一根．
解：設(shè)方程的另一根為x1，由x1+=4，得x1=2+．
根據(jù)方程中各系數(shù)的已知情況，合理選擇根與系數(shù)的關(guān)系式是解決此類題目的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（10分）為落實(shí)國務(wù)院房地產(chǎn)調(diào)控政策，使“居者有其屋”，某市加快了廉租房的建設(shè)力度．2010年市政府共投資2億元人民幣建設(shè)了廉租房8萬平方米，預(yù)計(jì)到2012年底三年共累計(jì)投資9.5億元人民幣建設(shè)廉租房，若在這兩年內(nèi)每年投資的增長率相同．
小題1:(1)求每年市政府投資的增長率；
小題2:(2)若這兩年內(nèi)的建設(shè)成本不變，求到2012年底共建設(shè)了多少萬平方米廉租房．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

將方程的形式，指出分別是(▲)．
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

已知是實(shí)數(shù)，且，求的值.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

對于任意實(shí)數(shù)，規(guī)定的意義是，則當(dāng)時(shí)，       。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

若關(guān)于的一元二次方程的一個(gè)根是0,則   ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如果是一元二次方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根，那么的值是（    ）
A．9B．1C．3D．7

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

按要求解方程：（每小題5分，共20分）
（1）           (2)
(3)(公式法)             (4)（配方法）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖，有一塊矩形鐵皮，長，寬，在他的四角各切去一個(gè)同樣的正方形，然后將四周突出部分折起，就能制作一個(gè)無蓋方盒。如果要制作的無蓋方盒的底面積為，那么鐵皮各角應(yīng)切去邊長為多大的正方形？

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