如圖1,△ABC為等腰直角三角形,∠ACB=90°,F(xiàn)是AC邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)F與A、C不重合),以CF為一邊在等腰直角三角形外作正方形CDEF,連接BF、AD.

(1)①猜想圖1中線段BF、AD的數(shù)量關(guān)系及所在直線的位置關(guān)系,直接寫出結(jié)論;

②將圖1中的正方形CDEF,繞著點(diǎn)C按順時(shí)針(或逆時(shí)針)方向旋轉(zhuǎn)任意角度α,得到如圖2、圖3的情形.圖2中BF交AC于點(diǎn)H,交AD于點(diǎn)O,請(qǐng)你判斷①中得到的結(jié)論是否仍然成立,并選取圖2證明你的判斷.

(2)將原題中的等腰直角三角形ABC改為直角三角形ABC,∠ACB=90°,正方形CDEF改為矩形CDEF,如圖4,且AC=4,BC=3,CD=,CF=1,BF交AC于點(diǎn)H,交AD于點(diǎn)O,連接BD、AF,求BD2+AF2的值.

 

【答案】

解:(1)①BF=AD,BF⊥AD。

②BF=AD,BF⊥AD仍然成立。證明如下:

∵△ABC是等腰直角三角形,∠ACB=90°,∴AC=BC。

∵四邊形CDEF是正方形,∴CD=CF,∠FCD=90°。

∴∠ACB+∠ACF=∠FCD+∠ACF,即∠BCF=∠ACD。

在△BCF和△ACD中,∵BC=AC,∠BCF=∠ACD,CF=CD,

∴△BCF≌△ACD(SAS)。∴BF=AD,∠CBF=∠CAD。

又∵∠BHC=∠AHO,∠CBH+∠BHC=90°,∴∠CAD+∠AHO=90°。∴∠AOH=90°。

∴BF⊥AD。

(2)連接DF,

∵四邊形CDEF是矩形,∴∠FCD=90°。

又∵∠ACB=90°,∴∠ACB=∠FCD。

∴∠ACB+∠ACF=∠FCD+∠ACF,即∠BCF=∠ACD。

∵AC=4,BC=3,CD=,CF=1,

B!唷鰾CF∽△ACD!唷螩BF=∠CAD。

又∵∠BHC=∠AHO,∠CBH+∠BHC=90°,∴∠CAD+∠AHO=90°!唷螦OH=90°。

∴BF⊥AD!唷螧OD=∠AOB=90°。

∴BD2=OB2+OD2,AF2=OA2+OF2,AB2=OA2+OB2,DF2=OF2+OD2。

∴BD2+AF2=OB2+OD2+OA2+OF2=AB2+DF2。

∵在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=4,BC=3,∴AB2=AC2+BC2=32+42=25。

∵在Rt△FCD中,∠FCD=90°,CD=,CF=1,∴。

。

【解析】

試題分析:(1)①證△BCF≌△ACD推出∠CAD=∠FBC,BF=AD,即可得出結(jié)論。

②證△BCF≌△ACD推出∠CAD=∠FBC,BF=AD,即可得出結(jié)論。

(2)連接FD,根據(jù)(1)得出BO⊥AD,根據(jù)勾股定理得出BD2=OB2+OD2,AF2=OA2+OF2,AB2=OA2+OB2,DF2=OF2+OD2,推出BD2+AF2=AB2+DF2,即可求出答案!

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖1,△ABC為等邊三角形,面積為1.D、E、F分別是△ABC三邊上的點(diǎn),且AD=BE=CF=
1
2
AB,連接DE,EF,F(xiàn)D,可得△DEF,并記△DEF的面積為S1;當(dāng)AD=BE=CF=
1
3
AB時(shí),如圖2,并記△DEF的面積為S2;按照上述思路探索下去,當(dāng)AD=BE=CF=
1
10
AB時(shí),△DEF的面積S9=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•南平模擬)在△ABC中,D為AC的中點(diǎn),將△ABD繞點(diǎn)D順時(shí)針旋轉(zhuǎn)α°(0<α<360)得到△DEF,連接BE、CF.
(1)如圖,若△ABC為等邊三角形,BE與CF有何數(shù)量關(guān)系?證明你的結(jié)論﹔
(2)若△ABC為等邊三角形,當(dāng)α的值為多少時(shí),ED∥AB?
(3)若△ABC不是等邊三角形時(shí),(1)中結(jié)論是否仍然成立?若不成立,請(qǐng)?zhí)砑右粋(gè)條件,使得結(jié)論成立.(不必證明,不再添加其它的字母和線段)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:⊙O是△ABC的外接圓,點(diǎn)M為⊙O上一點(diǎn).
(1)如圖,若△ABC為等邊三角形,BM=1,CM=2,求AM的長(zhǎng);
(2)若△ABC為等腰直角三角形,∠BAC=90°,BM=a,CM=b(其中b>a),直接寫出AM的長(zhǎng)(用含有a,b的代數(shù)式表示).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

探索題
(1)已知:如圖1,△ABC為等邊三角形,D為AC上一點(diǎn),以BD為一邊作等邊△DBE,連接AE,試確定AC、AD、AE之間的關(guān)系并證明你的猜想.
(2)如果D為AC延長(zhǎng)線上一點(diǎn),如圖2,試確定AC、AD、AE之間的關(guān)系,并證明你的猜想.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖1,△ABC為等邊三角形,面積為S.D1、E1、F1分別是△ABC三邊上的點(diǎn),且AD1=BE1=CF1=
1
2
AB,連接D1E1、E1F1、F1D1,可得△D1E1F1是等邊三角形,此時(shí)△AD1F1的面積S1=
1
4
S,△D1E1F1的面積S1=
1
4
S.
(1)當(dāng)D2、E2、F2分別是等邊△ABC三邊上的點(diǎn),且AD2=BE2=CF2=
1
3
AB時(shí)如圖2,
①求證:△D2E2F2是等邊三角形;
②若用S表示△AD2F2的面積S2,則S2=
 
;若用S表示△D2E2F2的面積S2′,則S2′=
 

(2)按照上述思路探索下去,并填空:
當(dāng)Dn、En、Fn分別是等邊△ABC三邊上的點(diǎn),ADn=BEn=CFn=
1
n+1
AB時(shí),(n為正整數(shù))△DnEnFn
 
三角形;
若用S表示△ADnFn的面積Sn,則Sn=
 
;若用S表示△DnEnFn的面積Sn′,則S′n=
 

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