化簡，甲，乙兩同學的解法如下：
甲：==-．
乙：==-．
對于甲，乙兩同學的解法，正確的判斷是（ ）
A．甲，乙解法都正確
B．甲正確，乙不正確
C．甲，乙都不正確
D．乙正確，甲不正確
【答案】分析：（1）分母有理化；（2）構造一個平方差公式消掉分母．
解答：解：甲是按分母有理化計算，正確；
乙是把“1”寫成平方差的形式，再約分，正確．
故選A．
點評：本題較簡單，關鍵是要掌握在分母有理化的方法：①分子、分母同乘以分母的有理化因式，②分子、分母分解約分．
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科目：初中數(shù)學 來源：2010-2011學年云南省昆明市金馬中學九年級（上）期中數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

化簡，甲、乙兩同學的解法如下：
甲：
乙：
對于他們的解法，正確的判斷是（ ）
A．甲、乙的解法都正確
B．甲的解法正確，乙的解法不正確
C．乙的解法正確，甲的解法不正確
D．甲、乙的解法都不正確

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科目：初中數(shù)學 來源：《21.2.2 二次根式的除法》2009年同步練習（解析版） 題型：選擇題

化簡，甲，乙兩同學的解法如下：
甲：==-．
乙：==-．
對于甲，乙兩同學的解法，正確的判斷是（ ）
A．甲，乙解法都正確
B．甲正確，乙不正確
C．甲，乙都不正確
D．乙正確，甲不正確

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科目：初中數(shù)學 來源：2002年全國中考數(shù)學試題匯編《二次根式》（02）（解析版） 題型：選擇題

（2002•濟南）化簡，甲，乙兩同學的解法如下：
甲：==-．
乙：==-．
對于甲，乙兩同學的解法，正確的判斷是（ ）
A．甲，乙解法都正確
B．甲正確，乙不正確
C．甲，乙都不正確
D．乙正確，甲不正確

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科目：初中數(shù)學 來源：2001年廣東省廣州市中考數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

（2001•廣州）化簡，甲、乙兩同學的解法如下：
甲：
乙：
對于他們的解法，正確的判斷是（ ）
A．甲、乙的解法都正確
B．甲的解法正確，乙的解法不正確
C．乙的解法正確，甲的解法不正確
D．甲、乙的解法都不正確

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