某校舉辦藝術(shù)節(jié),其中A班和B班的節(jié)目總成績(jī)并列第一,學(xué)校決定從A、B兩班中選派一個(gè)班代表學(xué)校參加全省比賽,B班班長(zhǎng)想法是:用一個(gè)裝有質(zhì)地、大小形狀完全相同的8個(gè)紅球和6個(gè)白球(為正整數(shù))的袋子。由A班班長(zhǎng)從中隨機(jī)摸出一個(gè)小球,若摸到的是白球,則選A班去;若摸到的是紅球則選B班去。

1.這個(gè)辦法公平嗎?請(qǐng)用概率的知識(shí)解釋原因

2.若從袋子中拿出2個(gè)紅球,再用上述方法確定那個(gè)班去,請(qǐng)問對(duì)A班還是B班有利?說明理由.

 

【答案】

 

1.不公平,

∵P(A班去)=

          P(B班去)= 

        ∴P(A班去)<P(B班去)

2.∵為m正整數(shù)

∴當(dāng)m=1時(shí),8m-2=6m,此時(shí)對(duì)A班,B班是公平的

              當(dāng)m>1時(shí),8m-2>6m,此時(shí)對(duì)B班有利。                       4分

【解析】先算出各班的概率,然后進(jìn)行比較

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校舉辦藝術(shù)節(jié),其中A班和B班的節(jié)目總成績(jī)并列第一,學(xué)校決定從A、B兩班中選派一個(gè)班代表學(xué)校參加全省比賽,B班班長(zhǎng)想法是:用八張撲克牌,將數(shù)字為1,2,3,5的四張牌給A班班長(zhǎng),將數(shù)字為4,6,7,8的四張牌留給自已,并按如下游戲規(guī)則進(jìn)行:A班班長(zhǎng)和B班班長(zhǎng)從各自的四張牌中隨機(jī)抽出一張,然后將抽出的兩張撲克牌數(shù)字相加,如果和為偶數(shù),則A班去;如果和為奇數(shù),則B班去.
(1)請(qǐng)用樹狀圖或列表的方法求A班去參賽的概率.
(2)B班班長(zhǎng)設(shè)計(jì)的游戲規(guī)則公平嗎?若公平,請(qǐng)說明理由;若不公平,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種公平的游戲規(guī)則.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校舉辦藝術(shù)節(jié),其中A班和B班的節(jié)目總成績(jī)并列第一,學(xué)校決定從A、B兩班中選派一個(gè)班代表學(xué)校參加全省比賽,B班班長(zhǎng)想法是:用一個(gè)裝有質(zhì)地、大小形狀完全相同的8m個(gè)紅球和6m個(gè)白球(m為正整數(shù))的袋子.由A班班長(zhǎng)從中隨機(jī)摸出一個(gè)小球,若摸到的是白球,則選A班去;若摸到的是紅球則選B班去.
(1)這個(gè)辦法公平嗎?請(qǐng)用概率的知識(shí)解釋原因.
(2)若從袋子中拿出2個(gè)紅球,再用上述方法確定那個(gè)班去,請(qǐng)問對(duì)A班還是B班有利?說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校舉辦藝術(shù)節(jié),其中A班和B班的節(jié)目總成績(jī)并列第一,學(xué)校決定從A、B兩班中選派一個(gè)班代表學(xué)校參加全省比賽,B班班長(zhǎng)想法是:用一個(gè)裝有質(zhì)地、大小形狀完全相同的8個(gè)紅球和6個(gè)白球(為正整數(shù))的袋子。由A班班長(zhǎng)從中隨機(jī)摸出一個(gè)小球,若摸到的是白球,則選A班去;若摸到的是紅球則選B班去。

1.這個(gè)辦法公平嗎?請(qǐng)用概率的知識(shí)解釋原因

2.若從袋子中拿出2個(gè)紅球,再用上述方法確定那個(gè)班去,請(qǐng)問對(duì)A班還是B班有利?說明理由.

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校舉辦藝術(shù)節(jié),其中A班和B班的節(jié)目總成績(jī)并列第一,學(xué)校決定從A、B兩班中選派一個(gè)班代表學(xué)校參加全省比賽,B班班長(zhǎng)想法是:用一個(gè)裝有質(zhì)地、大小形狀完全相同的8個(gè)紅球和6個(gè)白球(為正整數(shù))的袋子。由A班班長(zhǎng)從中隨機(jī)摸出一個(gè)小球,若摸到的是白球,則選A班去;若摸到的是紅球則選B班去。
【小題1】這個(gè)辦法公平嗎?請(qǐng)用概率的知識(shí)解釋原因
【小題2】若從袋子中拿出2個(gè)紅球,再用上述方法確定那個(gè)班去,請(qǐng)問對(duì)A班還是B班有利?說明理由.

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【小題1】這個(gè)辦法公平嗎?請(qǐng)用概率的知識(shí)解釋原因
【小題2】若從袋子中拿出2個(gè)紅球,再用上述方法確定那個(gè)班去,請(qǐng)問對(duì)A班還是B班有利?說明理由.

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