如圖,足球場上守門員在O處開出一高球,球從離地面1米的A處飛出(A在y軸上),運動員乙在距O點6米的B處發(fā)現(xiàn)球在自己頭的正上方達到最高點M,距地面約4米高,球落地后又一次彈起.據(jù)實驗測算,足球在草坪上精英家教網(wǎng)彈起后的拋物線與原來的拋物線形狀相同,最大高度減少到原來最大高度的一半.
(1)求足球開始飛出到第一次落地時,該拋物線的表達式;
(2)足球第一次落地點C距守門員多少米?(取4
3
=7)
(3)運動員乙要搶到第二個落點D,他應再向前跑多少米?(取2
6
=5)
分析:(1)依題意代入x的值可得拋物線的表達式.
(2)令y=0可求出x的兩個值,再按實際情況篩選.
(3)本題有多種解法.如圖可得第二次足球彈出后的距離為CD,相當于將拋物線AEMFC向下平移了2個單位可得
2=-
1
12
(x-6)2解得x的值即可知道CD、BD.
解答:精英家教網(wǎng)解:(1)如圖,設足球開始飛出到第一次落地時,
拋物線的表達式為y=a(x-h)2+k,
∵h=6,k=4,
∴y=a(x-6)2+4,
由已知:當x=0時y=1,
即1=36a+4,
∴a=-
1
12
,
∴表達式為y=-
1
12
(x-6)2+4,
(或y=-
1
12
x2+x+1).

(2)令y=0,-
1
12
(x-6)2+4=0,
∴(x-6)2=48,
解得:x1=4
3
+6≈13,x2=-4
3
+6<0(舍去),
∴足球第一次落地距守門員約13米.

(3)解法一:如圖,第二次足球彈出后的距離為CD,
根據(jù)題意:CD=EF(即相當于將拋物線AEMFC向下平移了2個單位),
∴2=-
1
12
(x-6)2+4,解得:x1=6-2
6
,x2=6+2
6
,
∴CD=|x1-x2|=4
6
≈10,
∴BD=13-6+10=17(米).
解法二:令-
1
12
(x-6)2+4=0
解得:x1=6-4
3
(舍),x2=6+4
3
≈13.
∴點C坐標為(13,0).
設拋物線CND為y=-
1
12
(x-k)2+2,
將C點坐標代入得:
-
1
12
(13-k)2+2=0
解得:k1=13-2
6
(舍去),k2=6+4
3
+2
6
≈6+7+5=18,
令y=0,0=-
1
12
(x-18)2+2,x1=18-2
6
(舍去),x2=18+2
6
≈23,
∴BD=23-6=17(米).
解法三:由解法二知,k=18,
所以CD=2(18-13)=10,
所以BD=(13-6)+10=17.
答:他應再向前跑17米.
點評:這是一道比較新穎的二次函數(shù)應用問題,解題的關鍵是要有建模思想,將題目中的語句轉(zhuǎn)化為數(shù)學語言,這樣才能較好的領會題意并運用自己的知識解決問題.
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(1)求足球開始飛出到第一次落地時,該拋物線的表達式.
(2)運動員乙要搶到第二個落點D,他應再向前跑多少米?(取4
3
=7
2
6
=5

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科目:初中數(shù)學 來源:2008年初中畢業(yè)升學考試(吉林長春卷)數(shù)學(帶解析) 題型:解答題

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(1)求足球開始飛出到第一次落地時,該拋物線的表達式.
(2)足球第一次落地點距守門員多少米?(取
(3)運動員乙要搶到第二個落點,他應再向前跑多少米?
(取

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(1)求足球開始飛出到第一次落地時,該拋物線的表達式.

(2)足球第一次落地點C距守門員多少米?(取

(3)運動員乙要搶到第二個落點D,他應再向前跑多少米?(取

 

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(1)求足球開始飛出到第一次落地時,該拋物線的表達式.

(2)足球第一次落地點距守門員多少米?(取

(3)運動員乙要搶到第二個落點,他應再向前跑多少米?

(取

 

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