(本小題滿(mǎn)分8分)如圖，某校數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)欲測(cè)量一座垂直于地面的古塔BD的高度，他們先在A(yíng)處測(cè)得古塔頂端點(diǎn)D的仰角為45°，再沿著B(niǎo)A的方向后退20m至C處，測(cè)得古塔頂端點(diǎn)D的仰角為30°。求該古塔BD的高度（，結(jié)果保留一位小數(shù)）。

解：根據(jù)題意可知：∠BAD=45°，∠BCD=30°，AC=20m
在Rt△ABD中，由∠BAD=∠BDA=45°，得AB=BD
在Rt△BDC中，由tan∠BCD=，得
又∵BC-AB=AC，∴，∴
答：略。

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（本小題滿(mǎn)分7分）

如圖，已知拋物線(xiàn)y1=-x2+bx+c經(jīng)過(guò)A(1,0)，B(0,-2)兩點(diǎn)，頂點(diǎn)為D．

1.（1）求拋物線(xiàn)y1 的解析式；

2.（2）將△AOB繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后，得到△AO′ B′ ，將拋物線(xiàn)y1沿對(duì)稱(chēng)軸平移后經(jīng)過(guò)點(diǎn)B′ ，寫(xiě)出平移后所得的拋物線(xiàn)y2 的解析式；

3.（3）設(shè)（2）的拋物線(xiàn)y2與軸的交點(diǎn)為B1，頂點(diǎn)為D1，若點(diǎn)M在拋物線(xiàn)y2上，且滿(mǎn)足△MBB1的面積是△MDD1面積的2倍，求點(diǎn)M的坐標(biāo)．

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（本小題滿(mǎn)分6分）

如圖，在8×11的方格紙中，每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1，△ABC的頂點(diǎn)均在小正方形的頂點(diǎn)處．

1.（1）畫(huà)出△ABC繞點(diǎn)Ａ順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°得到的△；

2.（2）求點(diǎn)B運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)B′所經(jīng)過(guò)的路徑的長(zhǎng)．    

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（本小題滿(mǎn)分14分）

如圖1，拋物線(xiàn)與y軸交于點(diǎn)A，E（0，b）為y軸上一動(dòng)點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)E的直線(xiàn)與拋物線(xiàn)交于點(diǎn)B、C.

 

 

 

 

 

 

 


1.（1）求點(diǎn)A的坐標(biāo)；

2.（2)當(dāng)b=0時(shí)（如圖2），求與的面積。

3.（3）當(dāng)時(shí)，與的面積大小關(guān)系如何？為什么？

4.（4）是否存在這樣的b，使得是以BC為斜邊的直角三角形，若存在，求出b；若不存在，說(shuō)明理由.

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2010-2011年江蘇省常州實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)九年級(jí)第二學(xué)期模擬考試數(shù)學(xué)卷 題型：解答題

（本小題滿(mǎn)分8分）如圖所示的矩形包書(shū)紙中，虛線(xiàn)是折痕，陰影是裁剪掉的部分，四個(gè)角均為大小相同的正方形，正方形的邊長(zhǎng)為折疊進(jìn)去的寬度.

【小題1】（1）設(shè)課本的長(zhǎng)為a cm，寬為b cm，厚為c cm，如果按如圖所示的包書(shū)方式，將封面和封底 各折進(jìn)去3cm，用含a，b，c的代數(shù)式，分別表示滿(mǎn)足要求的矩形包書(shū)紙的長(zhǎng)與寬；
【小題2】（2）現(xiàn)有一本長(zhǎng)為19cm，寬為16cm，厚為6cm的字典，你能用一張長(zhǎng)為43cm，寬為26cm的矩形紙包好這本字典，并使折疊進(jìn)去的寬度不小于3cm嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2011-2012學(xué)年河北省石家莊市42中學(xué)九年級(jí)第一次模擬考試數(shù)學(xué)卷 題型：解答題

（本小題滿(mǎn)分9分）
如圖，兩根鐵棒直立于桶底水平的木桶中，在桶中加入水后，一根露出水面的長(zhǎng)度是它的，另一根露出水面的長(zhǎng)度是它的．兩根鐵棒長(zhǎng)度之和為55 cm．
（1）根據(jù)題意，甲、乙兩個(gè)同學(xué)分別列出了尚不完整的方程（組）如下：
甲：     　　         乙：　　　＝55
根據(jù)甲、乙兩名同學(xué)所列的方程（組），請(qǐng)你分別指出未知數(shù)x，y表示的意義，然后在橫線(xiàn)上補(bǔ)全甲、乙兩名同學(xué)所列的方程(組)：
甲：x表示                   ，y表示                   ；
乙：x表示                     ；
（2）求此時(shí)木桶中水的深度多少cm？（寫(xiě)出完整的解答過(guò)程）

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