解方程：
解：（2x+1）2-3(2x+1)=0
(2x+1)(2x+1-3)=0
(2x+1)=0或(2x+1-3)=0
x=-或x=1
先移項(xiàng)，再根據(jù)提公因式法因式分解解方程。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖，A、B、C、D為矩形的4個(gè)頂點(diǎn)，AB=16cm，BC=6cm，動(dòng)點(diǎn)P、Q分別從點(diǎn)A、C同時(shí)出發(fā)，點(diǎn)P以3 cm/s的速度向點(diǎn)B移動(dòng)，一直到達(dá)點(diǎn)B為止；點(diǎn)Q以2 cm/s的速度向點(diǎn)D移動(dòng)。經(jīng)過長時(shí)間P、Q兩點(diǎn)之間的距離是10 cm？（8′）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列方程，是一元二次方程的是（  ）
① ② ③ ④ ⑤
A．①②　　　B．①②④⑤C．①③④D．①④⑤

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

美麗的丹東吸引了許多外商投資，某外商向丹東連續(xù)投資3年，2010年初投資2億元，2012年初投資3億元．設(shè)每年投資的平均增長率為x，則列出關(guān)于x的方程為         ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

已知一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)中,下列命題是真命題的有（      ）個(gè).
①若a+b+c=0，則b2－4ac≥0；②若方程ax2+bx+c=0兩根為－1和2，則2a+c=0；③若方程ax2+c=0有兩個(gè)不相等的實(shí)根，則方程ax2+bx+c=0必有兩個(gè)不相等的實(shí)根。
A．1B．2C．3D．0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

要對(duì)一塊長60米、寬40米的矩形荒地進(jìn)行綠化和硬化．
（1）設(shè)計(jì)方案如圖①所示，矩形P、Q為兩塊綠地，其余為硬化路面，P、Q兩塊綠地周圍的硬化路面寬都相等，并使兩塊綠地面積的和為矩形面積的，求P、Q兩塊綠地周圍的硬化路面的寬．
（2）某同學(xué)有如下設(shè)想：設(shè)計(jì)綠化區(qū)域?yàn)橄嗤馇械膬傻葓A，圓心分別為和，且到的距離與到的距離都相等，其余為硬化地面，如圖②所示，這個(gè)設(shè)想是否成立？若成立，求出圓的半徑；若不成立，說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于的一元二次方程=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根，則實(shí)數(shù)的取值范圍是（    ）
A．B．＜C．≥D．＞

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

方程x2＋2x－3＝0的解是(    )
A．x1＝1，x2＝3B．x1＝1，x2＝－3C．x1＝－1，x2＝3D．x1＝－1，x2＝－3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

用配方法解一元二次方程，則方程可變形為(    ) .      
A．(x-4)2=9B．(x+4)2=9C．(x-8)2=16D．(x+8)2=57

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同步練習(xí)冊(cè)答案