（2002•泉州）星期日上午9時(shí)小王從家中出發(fā)到距家900米處的書店買書，如圖是9時(shí)10時(shí)這段時(shí)間內(nèi)他與家的距離隨時(shí)間變化的圖象．根據(jù)此圖象，請(qǐng)你用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句分別敘述小王在9時(shí)10分至9時(shí)15分與9時(shí)30分至9時(shí)50分這兩段時(shí)間內(nèi)活動(dòng)的情況：
9時(shí)10分至9時(shí)15分：    ；9時(shí)30分至9時(shí)50分：    ．
【答案】分析：依題意，根據(jù)函數(shù)的圖象可知因?yàn)?時(shí)10分至9時(shí)15分小王離書店的距離仍為900m，故他應(yīng)在家中，或在離書店900m的其它地方辦事；9時(shí)30分至9時(shí)50分小王離家900m，故他應(yīng)在書店買書．
解答：解：依題意，在9時(shí)10分到9時(shí)15分這段時(shí)間小王離書店的距離仍為900m，故可知他在家中會(huì)在其他地方；在9時(shí)20分到9時(shí)50分小王離家900m可能小王在書店買書．本題可填9時(shí)10分至9時(shí)15分：小王回到家中取錢（或辦其他事）；9時(shí)30分至9時(shí)50分：小王在書店買書．答案不唯一．
點(diǎn)評(píng)：本題的答案不唯一，只要符合兩段時(shí)間小王離書店的距離為900m和在書店就可，體現(xiàn)了函數(shù)圖象在實(shí)際生活中的運(yùn)用．
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（2002•泉州）已知拋物線y=（x-2）2-m2（常數(shù)，n＞0）的頂點(diǎn)為P．
（1）寫出拋物線的開口方向和P點(diǎn)的橫坐標(biāo)；
（2）若此拋物線與x軸的兩個(gè)交點(diǎn)從左到右分別為A、B，并且∠APB=90°，試求△ABP的周長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2002年福建省泉州市中考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2002•泉州）已知：直線l的解析式為y=x+m（m為常數(shù)，m≠0），點(diǎn)（-4，3）在直線l上．
（1）求m的值；
（2）若⊙A的圓心為原點(diǎn)，半徑為R，并且⊙A與直線l有公共點(diǎn)，試求R的取值范圍；
（3）當(dāng)（2）中的⊙A與l有唯一公共點(diǎn)時(shí)，將此時(shí)的⊙A向左移動(dòng)（圓心始終保持在x軸上），試求在這個(gè)移動(dòng)過程中，當(dāng)直線l被⊙A截得的弦的長(zhǎng)為時(shí)圓心A的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2002年福建省泉州市中考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2002•泉州）已知拋物線y=（x-2）2-m2（常數(shù)，n＞0）的頂點(diǎn)為P．
（1）寫出拋物線的開口方向和P點(diǎn)的橫坐標(biāo)；
（2）若此拋物線與x軸的兩個(gè)交點(diǎn)從左到右分別為A、B，并且∠APB=90°，試求△ABP的周長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2002年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《函數(shù)基礎(chǔ)知識(shí)》（02）（解析版） 題型：填空題

（2002•泉州）星期日上午9時(shí)小王從家中出發(fā)到距家900米處的書店買書，如圖是9時(shí)10時(shí)這段時(shí)間內(nèi)他與家的距離隨時(shí)間變化的圖象．根據(jù)此圖象，請(qǐng)你用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句分別敘述小王在9時(shí)10分至9時(shí)15分與9時(shí)30分至9時(shí)50分這兩段時(shí)間內(nèi)活動(dòng)的情況：
9時(shí)10分至9時(shí)15分：    ；9時(shí)30分至9時(shí)50分：    ．

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