12、下表是某一地區(qū)在一年中不同季節(jié)對同一商品的需求情況統(tǒng)計(單位:噸):
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:新課標(biāo)3維同步訓(xùn)練與評價 數(shù)學(xué)(北師大版·七年級下冊) 題型:044
下表是2002年1月至12月某地區(qū)雞蛋的平均價格:
(1)表中列出了哪兩個變量之間的關(guān)系?哪個是自變量,哪個是因變量?
(2)自變量取何值時,因變量的值最小?自變量取何值時,因變量的值最大?
(3)該地區(qū)哪一段時間雞蛋的平均價格在上漲?哪一段時間雞蛋的平均價格在下降?
(4)從表中還可以獲得該地區(qū)雞蛋平均價格變化方面的哪些信息?年末雞蛋的平均價格比年初是上漲了,還是下降了?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:044
某地區(qū)為了加大撏爍?沽謹(jǐn)?shù)牧Χ,出臺了一系列的激勵措施:在撏爍?沽謹(jǐn)過程中,每一年的林地面積達到10畝且每年的林地面積在增加的農(nóng)戶,當(dāng)年都可得生活補貼費2000元,且每超過10畝的部分還給予獎勵每畝a元,在林間還有套種其他農(nóng)作物,平均每畝還有b元的收入。
下表是某農(nóng)戶在頭兩年通過撏爍?沽謹(jǐn)每年獲得的總收入情況:
(注:年總收入=生活補貼量+政府獎勵量+種農(nóng)作物收入)
(1
) 試根據(jù)以上提供的資料確定a、b的值。(2
) 從2003年起,如果該農(nóng)戶每年新增林地的畝數(shù)比前一年按相同的增長率增長,那么2005年該農(nóng)戶獲得的總收入達到多少元?查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2007年陜西省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試數(shù)學(xué)模擬試卷(六) 題型:044
某地區(qū)為了加大“退耕還林”的力度,出臺了一系列的激勵措施:在“退耕還林”過程中,每一年的林地面積達到10畝且每年的林地面積在增加的農(nóng)戶,當(dāng)年都可得生活補貼費2000元,且每超過10畝的部分還給予獎勵每畝a元,在林間還有套種其他農(nóng)作物,平均每畝還有b元的收入.
下表是某農(nóng)戶在頭兩年通過“退耕還林”每年獲得的總收入情況:
(注:年總收入=生活補貼量+政府獎勵量+種農(nóng)作物收入)
試根據(jù)以上提供的資料確定a、b的值.
從2003年起,如果該農(nóng)戶每年新增林地的畝數(shù)比前一年按相同的增長率增長,那么2005年該農(nóng)戶獲得的總收入達到多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2007年中考數(shù)學(xué)模擬試題(一) 題型:044
某地區(qū)為了加大“退耕還林”的力度,出臺了一系列的激勵措施:在“退耕還林”過程中,每一年的林地面積達到10畝且每年的林地面積在增加的農(nóng)戶,當(dāng)年都可得生活補貼費2000元,且每超過10畝的部分還給予獎勵每畝a元,在林間還有套種其他農(nóng)作物,平均每畝還有b元的收入.
下表是某農(nóng)戶在頭兩年通過“退耕還林”每年獲得的總收入情況:
(注:年總收入=生活補貼量+政府獎勵量+種農(nóng)作物收入)
試根據(jù)以上提供的資料確定a、b的值.
從2003年起,如果該農(nóng)戶每年新增林地的畝數(shù)比前一年按相同的增長率增長,那么2005年該農(nóng)戶獲得的總收入達到多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:月考題 題型:解答題
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