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16、一個正方體的六個面上分別標有2、3、4、5、6、7中的一個數字，如圖所示，表示這個正方體的三種不同的放置方法中，三個正方體下底面上所表數字之和是
16
．
分析：從3個圖形看，和3相鄰的有2，5，6，7，那么和3相對的就是4．則和7相鄰的有2，3，4，6，那么和7相對的就是5．則和2相對的就是6．
解答：解：根據三個圖形的數字，可推斷出來，3對面是4；7對面是5；2對面是6．
則三個正方體下底面上所表數字為5，4，7．
5+4+7=16，
則三個正方體下底面上所表數字之和是16．
故答案為：16．
點評：本題主要考查學生的空間想象能力和推理能力，也可動手制作一個正方體，根據題意在各個面上標上數字，再確定對面上的數字，可以培養(yǎng)動手操作能力和空間想象能力．
練習冊系列答案
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14、“仁義禮智信孝”是我們的傳統美德，小明將這六個字寫在一個正方體的六個面上，其平面展開圖如圖所示，那么在該正方體中，和“仁”相對的字是
智
．

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3、一個正方體的六個面上分別標有1，2，3，4，5，6中的一個數字，如圖所示是這個正方體的三種不同的放置方法，則“3”對面所標的數字是（　　）

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心
心
．

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