1
2
,
a+b
3
,
x+3
x
,
a
π
,
x+y
x-y
,
1
a
(a+b)
中,是分式的有(  )
分析:判斷分式的依據(jù)是看分母中是否含有字母,如果含有字母則是分式,如果不含有字母則不是分式.
解答:解:
1
2
,
a+b
3
,
a
π
的分母中均不含有字母,因此它們是整式,而不是分式.
x+3
x
,
x+y
x-y
,
1
a
(a+b)
的分母中含有字母,因此是分式.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查分式的定義,注意π不是字母,是常數(shù),所以
a
π
不是分式,是整式.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖a,梯形ABCD中,AB∥CD,AB=a,CD=b,點(diǎn)E、F分別是兩腰AD、BC上的點(diǎn),且EF∥AB,設(shè)EF到CD、AB的距離分別為d1、d2,某同學(xué)在對(duì)這一圖形進(jìn)行研究時(shí),發(fā)現(xiàn)如下事實(shí):
①當(dāng)
d1
d2
=
1
1
時(shí),有EF=
a+b
2
;
當(dāng)
d1
d2
=
1
2
時(shí),有EF=
a+2b
3
;
當(dāng)
d1
d2
=
1
3
時(shí),有EF=
a+3b
4

當(dāng)
d1
d2
=
1
4
時(shí),有EF=
a+4b
5
;
②當(dāng)
d1
d2
=
2
1
時(shí),有EF=
2a+b
3
;當(dāng)
d1
d2
=
3
1
時(shí),有EF=
3a+b
4
;
當(dāng)
d1
d2
=
4
1
時(shí),有EF=
4a+b
5
;當(dāng)
d1
d2
=
5
1
時(shí),有EF=
5a+b
6

根據(jù)以上結(jié)論,解答下列問題:
(1)猜想當(dāng)
d1
d2
=
1
n
d1
d2
=
m
1
時(shí),分別能得到什么結(jié)論(其中m、n均為正整數(shù))?
(2)進(jìn)一步猜想當(dāng)
d1
d2
=
m
n
時(shí),有何結(jié)論(其中m、n均為正整數(shù))?并證明你的結(jié)論;
(3)如圖b,有一塊梯形耕地ABCD,AB∥CD,CD=100米,AB=300米,AD=500米,在AD上取兩點(diǎn)E、F,使DE=200米,EF=150米,分別從E、F兩處為起點(diǎn)開挖兩條平行于兩底的水渠,直到另一腰,求這兩條水渠的總長(zhǎng)度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)先化簡(jiǎn),再求值:(a2b-2ab2-b3)÷b-(a+b)(a-b),其中a=-
1
2
,b=1.
(2)解不等式組:
2x-3<1
x-1
2
+2≥-x
 并把解集在數(shù)軸上表示出來.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在式子:
1
2
,
-1
x
x-6
x
,
a-b
3
3
1+x
中分式的個(gè)數(shù)是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,A1(1,0),A2(3,0),A3(6,0),A4(10,0),…,以A1A2為對(duì)角線作第一個(gè)正方形A1C1A2B1,以A2A3為對(duì)角線作第二個(gè)正方形A2C2A3B2,以A3A4為對(duì)角線作第三個(gè)正方形A3C3A4B3,…,頂點(diǎn)B1,B2,B3,…都在第一象限,按照這樣的規(guī)律依次進(jìn)行下去,點(diǎn)B5的坐標(biāo)為
(18,3)
(18,3)
;點(diǎn)Bn的坐標(biāo)為
(
(n+1)2
2
,
n+1
2
)
(
(n+1)2
2
,
n+1
2
)

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同步練習(xí)冊(cè)答案