生物學(xué)指出:生態(tài)系統(tǒng)中,每輸入一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量,大約只有10%的能量能夠流動(dòng)到下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。在H1→H2→H3→H4→H5→H6這條生物鏈中(Hn表示第n個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),n=1,2,…,6),要使H6獲得10千焦的能量,那么需要H1提供的能量約為
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

2、生物學(xué)指出:生態(tài)系統(tǒng)中,每輸入一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量,大約只有10%的能量能夠流動(dòng)到下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),在H1→H2→H3→H4→H5→H6這條生物鏈中(Hn表示第n個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),n=1,2,…,6),要使H6獲得10千焦的能量,那么需要H1提供的能量約為( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:青島 題型:單選題

生物學(xué)指出:生態(tài)系統(tǒng)中,每輸入一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量,大約只有10%的能量能夠流動(dòng)到下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),在H1→H2→H3→H4→H5→H6這條生物鏈中(Hn表示第n個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),n=1,2,…,6),要使H6獲得10千焦的能量,那么需要H1提供的能量約為( 。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2005年河北省承德市豐寧縣中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

生物學(xué)指出:生態(tài)系統(tǒng)中,每輸入一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量,大約只有10%的能量能夠流動(dòng)到下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),在H1→H2→H3→H4→H5→H6這條生物鏈中(Hn表示第n個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),n=1,2,…,6),要使H6獲得10千焦的能量,那么需要H1提供的能量約為( )
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2004年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《有理數(shù)》(02)(解析版) 題型:選擇題

(2004•青島)生物學(xué)指出:生態(tài)系統(tǒng)中,每輸入一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量,大約只有10%的能量能夠流動(dòng)到下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),在H1→H2→H3→H4→H5→H6這條生物鏈中(Hn表示第n個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),n=1,2,…,6),要使H6獲得10千焦的能量,那么需要H1提供的能量約為( )
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2002年廣西桂林市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2004•青島)生物學(xué)指出:生態(tài)系統(tǒng)中,每輸入一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量,大約只有10%的能量能夠流動(dòng)到下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),在H1→H2→H3→H4→H5→H6這條生物鏈中(Hn表示第n個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),n=1,2,…,6),要使H6獲得10千焦的能量,那么需要H1提供的能量約為( )
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