方程=3的解是x=       ．

6

解析試題分析：分式方程去分母轉(zhuǎn)化為整式方程，求出整式方程的解得到x的值，經(jīng)檢驗(yàn)即可得到分式方程的解．去分母得：4x-12=3x-6，解得：x=6，經(jīng)檢驗(yàn)x=6是分式方程的解．故答案為：6．
考點(diǎn)：解分式方程．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

分式方程的根是（   ）

A． B． C． D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

方程的解是

A．x=﹣1 B．x=0 C．x=1 D．x=2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

數(shù)學(xué)的美無(wú)處不在．?dāng)?shù)學(xué)家們研究發(fā)現(xiàn)，彈撥琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，取決于弦的長(zhǎng)度，繃得一樣緊的幾根弦，如果長(zhǎng)度的比能夠表示成整數(shù)的比，發(fā)出的聲音就比較和諧．例如，三根弦長(zhǎng)度之比是15∶12∶10，把它們繃得一樣緊，用同樣的力彈撥，它們將分別發(fā)出很調(diào)和的樂(lè)聲do、mi、so.研究15、12、10這三個(gè)數(shù)的倒數(shù)發(fā)現(xiàn)：－＝－.我們稱15、12、10這三個(gè)數(shù)為一組調(diào)和數(shù)．現(xiàn)有一組調(diào)和數(shù)：x、5、3(x>5)，則x的值是________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

已知關(guān)于x的分式方程＝1有增根，則a＝________.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

方程的解是______________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

已知關(guān)于x的方程的解是正數(shù)，則m的取值范圍是　   　。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

數(shù)學(xué)的美學(xué)無(wú)處不在，數(shù)學(xué)家們研究發(fā)現(xiàn)，彈撥琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低取決于弦的長(zhǎng)度，繃得一樣緊的幾根弦，如果長(zhǎng)度的比能夠表示成整數(shù)的比，發(fā)出的聲音就比較和諧．例如，三根弦長(zhǎng)度之比是15：12：10，把它們繃得一樣緊，用同樣的力彈撥，它們將分別發(fā)出調(diào)和的樂(lè)聲do、mi、so．研究15、12、10這三個(gè)數(shù)的倒數(shù)發(fā)現(xiàn)：．我們稱15、12、10這三個(gè)數(shù)為一組調(diào)和數(shù)．現(xiàn)有一組調(diào)和數(shù)：x、6、4（x＞6），則x的值是　　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

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