如圖,正方形ABCE的邊長為1,點(diǎn)M、N分別在BC、CD上,且△CMN的周長為2,則△MAN的面積的最小值為( 。
分析:如圖,延長CB至L,使BL=DN,則Rt△ABL≌Rt△AND,故AL=AN,進(jìn)而求證△AMN≌△AML,即可求得∠MAN=∠MAL=45°設(shè)CM=x,CN=y,MN=z,根據(jù)x2+y2=z2,和x+y+z=2,整理根據(jù)△=4(z-2)2-32(1-z)≥0可以解題.
解答:解:延長CB至L,使BL=DN,
則Rt△ABL≌Rt△AND,
故AL=AN,
∴△AMN≌△AML,
∴∠MAN=∠MAL=45°,
設(shè)CM=x,CN=y,MN=z
x2+y2=z2,
∵x+y+z=2,
則x=2-y-z
∴(2-y-z)2+y2=z2,
整理得2y2+(2z-4)y+(4-4z)=0,
∴△=4(z-2)2-32(1-z)≥0,
即(z+2+2
2
)(z+2-2
2
)≥0,
又∵z>0,
∴z≥2
2
-2,當(dāng)且僅當(dāng)x=y=2-
2
時(shí)等號(hào)成立
此時(shí)S△AMN=S△AML=
1
2
ML•AB=
1
2
z
因此,當(dāng)z=2
2
-2,x=y=2-
2
時(shí),S△AMN取到最小值為
2
-1.
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查了勾股定理在直角三角形中的運(yùn)用,考查了正方形各邊長相等,各內(nèi)角為直角的性質(zhì),本題中求證△AMN≌△AML是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年湖北省黃岡地區(qū)九年級(jí)四科聯(lián)賽數(shù)學(xué)卷 題型:選擇題

如圖,正方形ABCE的邊長為1,點(diǎn)M、N分別在BC、CD上,且△CMN的周長為2,則△MAN的面積的最小值為(   )

A、       B、     C、    D、

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年湖北省黃岡市初三(上)四科聯(lián)賽數(shù)學(xué)試卷A卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,正方形ABCE的邊長為1,點(diǎn)M、N分別在BC、CD上,且△CMN的周長為2,則△MAN的面積的最小值為( )

A.
B.
C.
D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,正方形ABCE的邊長為1,點(diǎn)M、N分別在BC、CD上,且△CMN的周長為2,則△MAN的面積的最小值為(   )

A、       B、     C、    D、

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,正方形ABCE的邊長為1,點(diǎn)M、N分別在BC、CD上,且△CMN的周長為2,則△MAN的面積的最小值為(  )
A、       B、     C、    D、

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