【題目】拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的對(duì)稱(chēng)軸為直線x=-1,與x軸的一個(gè)交點(diǎn)在(-3,0)和(-2,0)之間,其部分圖象如圖,則下列結(jié)論:①4ac-b2<0;②2a-b=0;③a+b+c<0;④點(diǎn)(x1,y1),(x2,y2)在拋物線上,若x1<x2,則y1<y2 .正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是( )
A.1B.2C.3D.4
【答案】C
【解析】
根據(jù)二次函數(shù)圖像與b2-4ac的關(guān)系、對(duì)稱(chēng)軸公式、點(diǎn)的坐標(biāo)及增減性逐一判斷即可.
解:①由圖可知,將拋物線補(bǔ)全,拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)與x軸有兩個(gè)交點(diǎn)
∴b2-4ac>0
∴4ac-b2<0,故①正確;
②∵拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的對(duì)稱(chēng)軸為直線x=-1
∴
解得:
∴2a-b=0,故②正確;
③∵拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的對(duì)稱(chēng)軸為直線x=-1,與x軸的一個(gè)交點(diǎn)在(-3,0)和(-2,0)之間,
∴此拋物線與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)在(0,0)和(1,0)之間
∵在對(duì)稱(chēng)軸的右側(cè),函數(shù)y隨x增大而減小
∴當(dāng)x=1時(shí),y<0,
∴將x=1代入解析式中,得:y=a+b+c<0
故③正確;
④若點(diǎn)(x1,y1),(x2,y2)在對(duì)稱(chēng)軸右側(cè)時(shí),
函數(shù)y隨x增大而減小
即若x1<x2,則y1>y2
故④錯(cuò)誤;
故選C.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知OA=12cm,OB=6cm.點(diǎn)P從點(diǎn)O開(kāi)始沿0A邊向點(diǎn)A以1cm/s的速度移動(dòng);點(diǎn)Q從點(diǎn)B開(kāi)始沿BO邊向點(diǎn)O以1cm/s的速度移動(dòng),如果點(diǎn)P、Q同時(shí)出發(fā),用t(s)表示移動(dòng)的時(shí)間(0≤t<6),那么:
(1)設(shè)ΔPOQ的面積為y,求y關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式;
(2)當(dāng)ΔPOQ的面積為4.5cm時(shí),ΔPOQ沿直線PQ翻折后得到ΔPCQ.試判斷點(diǎn)C是否落在直線AB上,并說(shuō)明理由;
(3)當(dāng)t為何值時(shí),△POQ與△AOB相似.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】拋物線y=ax2+bx+c的頂點(diǎn)為D(﹣1,2),與x軸的一個(gè)交點(diǎn)A在點(diǎn)(﹣3,0)和(﹣2,0)之間,其部分圖象如圖,則以下結(jié)論:①b2﹣4ac<0;②當(dāng)x>﹣1時(shí),y隨x增大而減;③a+b+c<0;④若方程ax2+bx+c﹣m=0沒(méi)有實(shí)數(shù)根,則m>2; ⑤3a+c<0.其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是( )
A. 2個(gè) B. 3個(gè) C. 4個(gè) D. 5個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)E是正方形ABCD的邊BC上的一點(diǎn),∠DAE的平分線AF交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,交CD于點(diǎn)G,若AB=8,BF=16,求CE的長(zhǎng);.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀材料:
在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)P(x0,y0)到直線Ax+By+C=0的距離公式為:.
例如:求點(diǎn)P0(0,0)到直線4x+3y﹣3=0的距離.
解:由直線4x+3y﹣3=0知,A=4,B=3,C=﹣3,∴點(diǎn)P0(0,0)到直線4x+3y﹣3=0的距離為=.
根據(jù)以上材料,解決下列問(wèn)題:
問(wèn)題1:點(diǎn)P1(3,4)到直線的距離為 ;
問(wèn)題2:已知:⊙C是以點(diǎn)C(2,1)為圓心,1為半徑的圓,⊙C與直線相切,求實(shí)數(shù)b的值;
問(wèn)題3:如圖,設(shè)點(diǎn)P為問(wèn)題2中⊙C上的任意一點(diǎn),點(diǎn)A,B為直線3x+4y+5=0上的兩點(diǎn),且AB=2,請(qǐng)求出S△ABP的最大值和最小值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,PA、PB為圓O的切線,切點(diǎn)分別為A、B,PO交AB于點(diǎn)C,PO的延長(zhǎng)線交圓O于點(diǎn)D,下列結(jié)論不一定成立的是( )
A. PA=PBB. ∠BPD=∠APDC. AB⊥PDD. AB平分PD
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,已知矩形AOCB,AB=6cm,BC=16cm,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),以3cm/s的速度向點(diǎn)O運(yùn)動(dòng),直到點(diǎn)O為止;動(dòng)點(diǎn)Q同時(shí)從點(diǎn)C出發(fā),以2cm/s的速度向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng),與點(diǎn)P同時(shí)結(jié)束運(yùn)動(dòng).
(1)當(dāng)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為2s時(shí),P、Q兩點(diǎn)的距離為 cm;
(2)請(qǐng)你計(jì)算出發(fā)多久時(shí),點(diǎn)P和點(diǎn)Q之間的距離是10cm;
(3)如圖2,以點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),OC所在直線為x軸,OA所在直線為y軸,1cm長(zhǎng)為單位長(zhǎng)度建立平面直角坐標(biāo)系,連結(jié)AC,與PQ相交于點(diǎn)D,若雙曲線過(guò)點(diǎn)D,問(wèn)k的值是否會(huì)變化?若會(huì)變化,說(shuō)明理由;若不會(huì)變化,請(qǐng)求出k的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,圓錐母線的長(zhǎng)l等于底面半徑r的4倍,
(1)求它的側(cè)面展開(kāi)圖的圓心角.
(2)當(dāng)圓錐的底面半徑r=4cm時(shí),求從B點(diǎn)出發(fā)沿圓錐側(cè)面繞一圈回到B點(diǎn)的最短路徑的長(zhǎng)
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