【題目】隨著某市養(yǎng)老機(jī)構(gòu)(養(yǎng)老機(jī)構(gòu)指社會(huì)福利院、養(yǎng)老院、社區(qū)養(yǎng)老中心等)建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn),擁有的養(yǎng)老床位及養(yǎng)老建筑不斷增加.
(1)該市的養(yǎng)老床位數(shù)從2017年底的2萬(wàn)個(gè)增長(zhǎng)到2019年底的2.88萬(wàn)個(gè),求該市這兩年(從2017年底到2019年底)擁有的養(yǎng)老床位數(shù)的平均年增長(zhǎng)率;
(2)該市某社區(qū)今年準(zhǔn)備新建一養(yǎng)老中心,如果計(jì)劃贍養(yǎng)200名老人,建筑投入平均5萬(wàn)元/人,且計(jì)劃贍養(yǎng)的老人每增加5人,建筑投入平均減少1000元/人,那么新建該養(yǎng)老中心需申報(bào)的最高建筑投入是多少?
【答案】(1)平均年增長(zhǎng)率為20%;(2)最高建筑投入為10125000元
【解析】
(1)設(shè)平均年增長(zhǎng)率為,根據(jù)增長(zhǎng)率公式列出一元二次方程即可求出結(jié)論;
(2)設(shè)在200人的基礎(chǔ)上增加人時(shí),建筑總投入為元,根據(jù) “總投入=人數(shù)×每人的投入”即可求出y與m的函數(shù)關(guān)系式,然后利用二次函數(shù)求最值即可.
解:(1)設(shè)平均年增長(zhǎng)率為,
根據(jù)題意得,,
解得或(舍去).
答:平均年增長(zhǎng)率為20%.
(2)設(shè)在200人的基礎(chǔ)上增加人時(shí),建筑總投入為元,
則,
故當(dāng)時(shí),有最大值,為10125000.
答:最高建筑投入為10125000元.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,將△ABC繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△EDC.若點(diǎn)A,D,E在同一條直線上,∠ACB=20°,則∠ADC的度數(shù)是
A. 55° B. 60° C. 65° D. 70°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖, 一艘海輪位于燈塔的北偏東方向.距離燈塔海里的處,它沿正南方向航行一段時(shí)間后.到達(dá)位于燈塔的南偏東方向上的處.
(1)求出處與燈塔的距離(結(jié)果取整數(shù));
(2)用方向和距離描述燈塔相對(duì)于處的位置.(參考數(shù)據(jù):,,)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,PA與⊙O相切于點(diǎn)A,過(guò)點(diǎn)A作AB⊥OP,垂足為C,交⊙O于點(diǎn)B.連接PB,AO,并延長(zhǎng)AO交⊙O于點(diǎn)D,與PB的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)E.
(1)求證:PB是⊙O的切線;
(2)若OC=3,AC=4,求PB的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩車(chē)從地出發(fā),勻速駛向地,甲車(chē)以的速度行駛后,乙車(chē)才沿相同路線行駛,乙車(chē)先到達(dá)地并停留后,再以原速沿原路返回,直至與甲車(chē)相遇.在此過(guò)程中,兩車(chē)之間的距離與乙車(chē)行駛時(shí)間之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.乙車(chē)的速度是B.
C.點(diǎn)的坐標(biāo)是D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在ABCD中,AE:EB=1:2.
(1)求△AEF與△CDF的周長(zhǎng)比;
(2)如果S△AEF=6cm2,求S△CDF和S△ADF.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】二次函數(shù)=(≠0)圖象如圖所示,下列結(jié)論:①>0;②=0;③當(dāng)≠1時(shí),>;④>0;⑤若=,且≠,則=2.其中正確的有( )
A. ①②③ B. ②④ C. ②⑤ D. ②③⑤
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在邊長(zhǎng)為4的正方形ABCD中,動(dòng)點(diǎn)E以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度從點(diǎn)A開(kāi)始沿邊AB向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng),動(dòng)點(diǎn)F以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度從點(diǎn)B開(kāi)始沿邊BC向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng),動(dòng)點(diǎn)E比動(dòng)點(diǎn)F先出發(fā)1秒,其中一個(gè)動(dòng)點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),另一個(gè)動(dòng)點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng)設(shè)點(diǎn)F的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.
(1)如圖1,連接DE,AF.若DE⊥AF,求t的值;
(2)如圖2,連結(jié)EF,DF.當(dāng)t為何值時(shí),△EBF∽△DCF?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線與軸分別交于點(diǎn),,與軸交于點(diǎn),頂點(diǎn)為,對(duì)稱(chēng)軸交軸于點(diǎn).
(1)求拋物線的解析式.
(2)若點(diǎn)是拋物線的對(duì)稱(chēng)軸上的一點(diǎn),以點(diǎn)為圓心的圓經(jīng)過(guò),兩點(diǎn),且與直線相切,求點(diǎn)的坐標(biāo).
(3)在拋物線的對(duì)稱(chēng)軸上是否存在一點(diǎn),使得與相似?如果存在,求出點(diǎn)的坐標(biāo);如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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